Mashinasozlik texnologiyasi

Ishga yaroqsiz detallar foizi va sonini aniqlash



9.1. Ma’ruza mash’ulotining o’qitish texnologiyasining modeli

Vaqti-2 soat	Talabalar soni 20-80 nafar
O’quv mash’ulotining shakli	Axborot ma’ruza, plakatlardan foydalangan holda.
Ma’ruza mash’ulotining rejasi	1.Texnologik tizimning bikirligi 2.Dastgoh bikirligini tekshirish usullari. 3.O’rnatish xatoligi. 4.Ichki kucjlanishning aniqlikka ta’siri.
O’quv mash’ulotining maqsadi: Talabalarda ishlangan detallarning aniqligiga ta’sir qiluvchi sistematik xatoliklarning ta’siri haqida bilimlarni shakllantirish, amaliy va tajriba mashg’ulotlarini bajarish ko’nikmasini hosil qilish.
Pedagogik vazifalar: Pedagog: – texnologik tizim bikirligi to’’risida ma’lumot berish; – dastgoh bikirligini tekshirish usullari to’’risida ma’lumot berish; – tanavorlarni moslamalarga o’rnatish xatoligini tushuntir- ish; – ichki kuchlanishning aniqlikka ta’siri to’g’risida ma’lumot berish.	O’quv faoliyatining natijalari: Talaba: – texnologik tizim bikirligi to’’risida aytib beradi; – dastgoh bikirligini tekshirish usullarini aytib beradi; – tanavorlarni moslamalarga o’rnatish xatoligini tushuntirib beradi; – ichki kuchlanishning aniqlikka ta’siri to’g’risida aytib beradi.
O’qitish uslubi va texnikasi	– Axborot ma’ruza , blits-so’rov, prezentatsiya.
O’qitish vositalari	– Ma’ruzalar matni, kompyuter, proektor, plakatlar, doska, bo’r.
O’qitish shakli	– Jamoa, guruh bo’lib ishlash.
O’qitish shart-sharoiti	– Jihozlangan auditoriya