Mashg‘ulotvaqti-80 minut

AMALIY O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI
22-mavzu: Buxgalteriya hujjatlarining tarkibiy tuzilishi va ularni rasmiylashtirish tartibi.

Mashg‘ulotvaqti-80 minut	Talabalarsoni: nafar
Mashg‘ulotshaklivaturi	Amaliy
O‘quvmashg‘ulotrejasi	1. Hujjatlarni rasmiylashtirish qoidalari. 2. Hujjatlar aylinishi. 3. Buxgalteriya hisobi hujjatlardagi xatolarni tuzatish.
O‘quvmashg‘ulotiningmaqsadi:Mutaxassislikka qiziqishni, mas’uliyat xissiyotlarini shakllantirish; milliy dunyoqarashini kengaytirish, ma’naviy yetukligini tarbiyalash, ikkiyoqlamayozuv, schyotlarkorrespondentligi,oddiyvamurakkabyozuvlar, schyot, debet, kredit, oy boshiga qoldiq, oy davomidagi oborotlar, oy oxiriga qoldiq, salpdo, aktiv, passiv mohiyati haqidaumumiytushunchalarnishakllantirish.
O‘qitish natijasi		O’quvchilartomonidan buxgalteriyahisobifani, buxgalteriyahisobiningqonuni, xo’jalik hisobining rivojlanishi, xo’jalik hisobining jarayonlarnibilishusullario’zlashtiriladi.
Pedagogikvazifalar: Hisobvaraqlar (schyotlar) korrespon-densiyasihaqida tushunchaberish; Buxgalteriyaprovodkalarituzish haqida ma’lumot berish; yoritib berish; Hisobvaraqlar (schyotlar) korrespon-densiyasimohiyati tushunchalariniizohlash;		O‘quvfaoliyatinatijalari: Hisobvaraqlar (schyotlar) korrespon-densiyasi haqida tushunchahaqida aytib beradilar; Buxgalteriyaprovodkalarituzishhaqida aytib beradilar; Hisobvaraqlar (schyotlar) korrespondensiyasimohiyatitushunchasinigapiribberadilar;
O‘qitish metodlari		Amaliytarzda tushuntirish, namoyishetish,
O‘qitishvositalari		Matnlar, yozuvtaxtasi ,slaydlar.
O‘qitishvositalariO‘quvfaoliyatinitashkiletishshakllari		Ommaviy, jamoaviy
O‘qitishshart-sharoiti		Maxsusjixozlangano‘quvxona
Qaytaaloqaningusulvavositalari		Tezkor so’rov, savol va javoblar , misol va mashqlar bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash va boshqa.

“Buxgalteriya hujjatlarining tarkibiy tuzilishi va ularni rasmiylashtirish tartibi” mavzusi bo‘yicha o‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi