Mashg’ulоt turi Ajratilgan sоat

2. Ma’ruza mashg‘ulotlari

1-jadval

№	Ma’ruzalar mavzulari	Dars soatlari hajmi
5-semestr
1	Astronomiya o’qitish metodikasi taraqqiyotining qisqacha tarixi. Astronomiya o’qitish motodikasi kursining vazifalari. Zamonaviy astronomiyaning tarbiyaviy, amaliy va ekologik ahamiyati.	2
2	Umumtalim maktabi tizimida astronomiya kursining o’rni. Umumta’lim maktab astronomiya kursining asosiy ilmiy va metodologik g’oyalari, uning boshqa fanlar bilan aloqalari. Astronomiya kursining fizika, matematika, geometriya va tarix fanlari bilan aloqasi.	2
3	O’rta maxsus kasb-hunar kollejlari uchun mo’ljallangan o’quv dasturi va darsligining mazmuni hamda tuzilishining tahlili. Darslikda va o’quv dasturida zamonaviy astronomik nazariyalar va fundamental g’oyalarning aks etishi. Astronomiya kursidagi eng muhim tushunchalar va qonuniyatlar.	2
4	Akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida sferik va amaliy astronomiya bo’limlariga oid tushunchalarni shakllantirish metodikasi. Dasturdagi mavzu va bo’limlarni vaqt bo’yicha taqsimlash. Mazkur o’quv muassasalari astronomiya kursi dasturini takomillashtirish, uning istiqbollari.	2
5	O’qitish metodlari bilan ilmiy bilish metodlari orasidagi bog’liqlik. Astronomiyadan o’quv mashg’ulotlarini tashkil qilish shakllari.	2
6	Dasturlari, strukturalari va mazmunini rejalashtirish. Ma’ruzalar, suhbatlar, sodda astronomik masalalar yechish.	2
7	O’quvchilarning astronomiyadan mustaqil ishlari. O’quvchilarni sinfdan tashqari ishlarining ahamiyatlari va o’quv kuzatuvlarining zaruriyligi. O’TV qo’llash asosida o’quv jarayonini intensivlashtirish. Yulduzlar atlaslari, osmonning surilma xaritasi, maktab astronomik kalendari, ko’rgazmali va tarqatma materiallari bilan mustaqil ishlashning ahamiyati va ularni tashkil etish hamda o’tkazish metodikasi.	2
8	Sinf va planetariylarda, shuningdek o’quvchilarning sinfdan tashqari mustaqil o’qishlari uchun o’quv materiallarini tanlash pirinsiplari. Eng so’ngi dolzarb astronomik yangiliklarni bayon qilish.	2
9	O’quvchilarning bilimlari, malaka va ko’nikmalarini nazorat qilish sistemasi va ahamiyati (individual, frontal, qisqa nazorat va yozma ishlari).	2