Masarykova univerzita

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 
На русском языке 
 
Печатные издания: 
 
AКИШИНА, А. А. 
Учимся учить: для преподавателей русского языка как 
иностранного.
5. изд., испр. и доп., учебное изд. Москва: Русский Язык, Курсы, 2008. 
255 с., ISBN 9785883370440. 
АКИШИНА, A. A. 
Учимся учить детей русскому языку: 111 ответов на вопросы 
родителей.
2. изд. Москва: Русский Язык, Курсы, 2013. 198 с., ISBN 978-5-88337-113-3. 
БАРИНЦЕВА, М. Н., ЖАБОКЛИЦКАЯ, И.И., и др. 
Шкатулочка: Пособие по чтению 
для иностранцев, начинающих изучать русский язык (элементарный уровень).
Москва: 
Русский Язык, Курсы, 2008. ISBN 978-5-88337-178-2 
БРАЙНИНА, Т.Д., ЖАБОКЛИЦКАЯ, И.И., и др. 
Шкатулка: Пособие по чтению для 
иностранцев, начинающих изучать русский язык.
Москва: Русский Язык, Курсы, 2005. 
ISBN 978-5-88337-092-1 
Живая методика для преподавателей русского языка как иностранного
. – 2-е изд. – М: 
Русский язык. Курсы, 2009. 336 с., ISBN 978-5-88337-010-5 
ФЕДОТОВА, Н. Л. 
Методика преподавания русского языка как иностранного.
(практический курс). СПб.: Златоуст, 2013. 190 с., ISBN 978-5-86547-684-9. 
ЛАЛАЕВА, Р. И., БЕНЕДИКТОВА, Л. В. 
Диагностика и коррекция нарушений чтения 
и письма у младших школьников
. СПб, 2000. 224 с., ISBN: 5-222-05013-0. 
СОСТ. Л., МОСКОВИН В. и ЩУКИН А. Н. 
Хрестоматия по методике преподавания 
русского языка как иностранного [методы, приёмы, результаты]
. 3-е изд., 
стереотипное. Москва: Русский Язык Курсы, 2010. 286 с., ISBN 978-5-88337-220-8. 
ЩУКИН, А. Н. 
Обучение речевому общению на русском языке как иностранном: 
учебно-методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного.
Москва: Русский Язык. Курсы, 2012. 783 с., ISBN 978-5-88337-285-7.