Masarykova univerzita

---

MASARYKOVA UNIVERZITA 
PEDAGOGICKÁ FAKULTA 
KATEDRA RUSKÉHO JAZYKA A LITERATURY 
 
 
Работа с текстом на уроке русского языка
(на примере учащихся с дислексией) 
 
Diplomová práce 
Brno 2018 
 
 
 
Vedoucí práce:
Vypracovala: 
doc. PhDr. Mgr. Simona Koryčánková, Ph.D. 
Bc. Kateřina Bednářová 

---

Anotace 
Cílem diplomové práce „ 
Práce s textem na hodinách ruského jazyka (zaměřená na 
žáky s dyslexií)
” je vypracovat sérii pracovních listů zaměřené na žáky s dyslexií. Práce je 
rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části jsou popsány speciální 
potřeby učení, specifické poruchy učení, charakteristika dyslexie a projevy. Dále se 
teoretická část zabývá nejen výukou čtení zaměřenou na dyslektiky, ale také vhodnými 
podmínkami, které by měly výuku žáků se speciálně vzdělávacími potřebami doprovázet. 
Na základě poznatků obsažených v teoretické části bylo vypracováno 5 pracovních listů 
speciálně pro žáky s dyslexií při výuce čtení. V praktické části se nachází rozpracované 
pracovní listy, které jsou doprovázeny metodickým komentářem a závěry z praxe. 
Diplomová práce obsahuje shrnutí dosažených výsledků, přehled použité literatury a 
přílohu s pracovními listy pro žáky s dyslexií. 
Klíčová slova 
Specifické poruchy učení, speciální vzdělávací potřeby, čtení, dyslexie, pracovní list, ruský 
jazyk 
Annotation 
The main aim of this diploma thesis „
Teaching to dyslexic pupils in Russian 
lessons
” is to prepare a set of worksheets for learners with dyslexia. Diploma thesis is 
divided into theoretical and practical parts. In the theoretical part, there are described 
special learning needs, specific learning differences, characteristics of dyslexia and its 
symptoms. This part also deals with teaching reading to dyslexic learners and suitable 
conditions for students with learning differences. The practical part consists of five 
worksheets focused on learners with dyslexia in Russian classes. These worksheets are 
followed by the author’s methodical commentary and conclusions, which are based on the 
author’s personal experience. The diploma thesis includes summary findings, bibliographic 
references and appendix with worksheets for dyslexic learners. 
Keywords 
Specific learning differences, special learning needs, reading, dyslexia, worksheet, Russian 
language 

---

Prohlášení 
„Prohlašuji, že jsem závěrečnou diplomovou práci vypracovala samostatně, s 
využitím pouze citovaných literárních pramenů, dalších informací a zdrojů v souladu s 
Disciplinárním řádem pro studenty Pedagogické fakulty Masarykovy university a se 
zákonem č. 121/2000 Sb., o právu autorském, o právech souvisejících s právem autorským 
a o změně některých zákonů (autorský zákon), ve znění pozdějších předpisů. “ 
Ve Žďáře nad Sázavou, 29. 11. 2018
………….………………….. 
Bc. Bednářová Kateřina 

---