Maruzalar matni

 
7-
8.Amaliy Mashg’ulotlar
 
7-8-
MAVZU 
Odam oyoq suyaklarini tasvirlash: son suyagi va bolder 
suyaklari 
Odam oyoq suyaklarini tasvirlash: son suyagi va bolder 
suyaklari.
 
AMALIY
MASHG‘ULOTINING O‘QITISH TEXNOLOGIYASI
Vaqti – 4 soat 
Talabalar soni 24-25 nafar 
O‘quv mashg‘ulotining shakli 
amaliy 
Amaliy mashg‘ulotining 
rejasi: 
1 Odam oyoq suyaklarini anatomic tuzilishi 
2 son suyagi boldir suyagi xarakterli qismlari 
3.bosqichlar asosida chizish 
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:
, 
Odam oyoq suyaklarini tasvirlash: son suyagi va 
boldir suyaklari uni tasvirda belgilash qoida qonuniyatlari bilan tanishsh oyoq suyaklarini, 
turlicha tasvirlash. kompozitsiya belgilash haqida ma’lumot berish. 

---

Pedagogik vazifalar: 
- Mavzuni qisqa vaqt ichida 
barcha 
talabalar 
tomonidan 
o‘zlashtirilishiga erishadi. Talabalar 
faolligini oshiradi;
- Bir mashg‘ulot jarayonida 
barcha talabalarni baholaydi; 
- Talabalar tomonidan bajarilgan
amaliy 
ishlarni 
ko’rib 
chiqish, 
mustaqil o‘rganish, uni xotirada 
saqlash, boshqalarga etkazish, savol 
berish va savollarga javob berishga 
o‘rgatad 
O‘quv faoliyatining natijalari
: 
Talaba: 
Odam tuzilishini o’rganish uchun Inson 
oyoq 
suyaklarini 
uch 
ko’rinishda 
tasvirlash.Boldir 
suyagi 
bilan 
tanishadilar.kompozitsion 
holatda 
odam 
gavdasidan foydalanish qonun qoidalarini 
o’ganib boradilar 
O‘qitish uslubi va texnikasi 
Vizual, 
Klaster, 
Venn 
diagrammasi,Toifalash 
jadvali, 
konseptual 
jadval organayzeri, 
O‘qitish vositalari 
O‘quv 
uslubiy 
kompleks, 
o‘quv 
qo‘llanma, videoproektor, tarqatma materiallar, 
ko‘rgazmali plakatlar. 
O‘qitish shakli 
Jamoa, guruh va juftlikda ishlash. 
shart-sharoitlari 
Molbertlar bilan jihozlangan auditoriya. 
O‘qitish 
 

---