Т/р
|
Ўқув блоклари, фанлар ва фаолият турларининг номлари
|
Талабанинг ўқув юкламаси (соатларда)
|
Соатларнинг курс, семестр ва ҳафталар бўйича тақсимоти
|
Умумий юкламани нг ҳажми
|
Аудитория машғулотлари ( соатларда)
|
Мустақил таълим
|
1-курс
|
2-курс
|
3-курс
|
4-курс
|
Жами
|
Маъруза
|
Амалий
|
Лаборатория
|
Семинар
|
Курс лойиҳаси (иши)
|
Курслардаги ҳафталар сони
|
43
|
43
|
43
|
43
|
Семестрлар
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
Семестрдаги аудитория машғулотлари ҳафталарининг сони
|
соа т
|
%
|
19
|
20
|
19
|
20
|
19
|
18
|
14
|
7
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
1.00
|
Гуманитар ва
ижтимоий-иқтисодий фанлар
|
159
4
|
21,7
|
1032
|
276
|
486
|
|
270
|
|
562
|
13
|
14
|
11
|
4
|
2
|
6
|
3
|
4
|
1.01
|
Ўзбекистон тарихи
|
116
|
|
72
|
36
|
|
|
36
|
|
44
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
1.02
|
Ҳуқуқшунослик. Ўзбекистон республикаси конститусияси.
|
116
|
|
60
|
30
|
|
|
30
|
|
56
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
1.03
|
Фалсафа
|
148
|
|
96
|
48
|
|
|
48
|
|
52
|
3
|
2
|
|
|
|
|
|
|
1.04
|
Маънавият асослари. Диншунослик
|
92
|
|
58
|
28
|
|
|
30
|
|
34
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
1.05
|
Маданиятшунослик
|
56
|
|
40
|
20
|
|
|
20
|
|
16
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
1.06
|
Иқтисодиёт назарияси
|
116
|
|
58
|
28
|
|
|
30
|
|
58
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
1.07
|
Социология
|
56
|
|
38
|
18
|
|
|
20
|
|
18
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
1.08
|
Миллий ғоя: асосий тушунcҳа ва тамойиллар
|
60
|
|
38
|
18
|
|
|
20
|
|
22
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
1.09
|
Фуқаролик жамияти.Ўзбекистонда демократик жамият қуриш назарияси ва амалиёти
|
122
|
|
70
|
34
|
|
|
36
|
|
52
|
|
|
|
|
|
|
3
|
4
|
1.10
|
Рус (ўзбек) тили
|
116
|
|
78
|
|
78
|
|
|
|
38
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
1.11
|
Чет тили
|
360
|
|
268
|
|
268
|
|
|
|
92
|
3
|
3
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
|
1.12
|
Жисмоний маданият ва спорт*
|
236
|
|
156
|
16
|
140
|
|
|
|
80
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Математика ва табиий-илмий фанлар блоки 5 номдаги фандан иборат бўлиб, унда айрим фанларнинг юклама хажми ўзгарган. Шунингдек «Олий математика» фани «Математика» деб ўзгартирилган.
|
|
соа
т
|
%
|
|
|
|
|
|
|
|
19
|
20
|
19
|
20
|
19
|
18
|
14
|
7
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
2.00
|
Математика ва табиий-
илмий фанлар
|
776
|
10,6
|
458
|
206
|
192
|
60
|
|
|
318
|
8
|
6
|
2
|
|
4
|
4
|
|
|
2.01
|
Математика
|
296
|
|
196
|
94
|
102
|
|
|
|
100
|
4
|
6
|
|
|
|
|
|
|
2.02
|
Математик мантик ва
дискрет математика
|
66
|
|
38
|
18
|
20
|
|
|
|
28
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
2.03
|
Физика
|
270
|
|
148
|
60
|
48
|
40
|
|
|
122
|
|
|
|
|
4
|
4
|
|
|
2.04
|
Ёш физиологияси ва
гигиена
|
70
|
|
38
|
18
|
10
|
10
|
|
|
32
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
2.05
|
Экология ва табиатни
муҳофаза қилиш
|
74
|
|
38
|
16
|
12
|
10
|
|
|
36
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
Умумкасбий фанлар блоки 13 номдаги фандан иборат бўлиб, бу блок фанларини ҳам хориж тажрибаси асосида номлари юклама хажми ўзгартирилган. Бу блок фанлари жадвалда келтирилган. Аксарият фанлар номи тушунарли ва ихчам ҳолатга келтирилган. Айрим фанлар иккита алоҳида фанларга бўлинган. Масалан, «Алгоритмлаш ва дастурлаш тиллари» фани «Алгоритмлар» ва «Дастурлаш тиллари» фанларига, «Компьютер графикаси ва Web-дизайн» фани эса «Компьютер графикаси» ва «Web- дизайн» алоҳида фанларга бўлинган. Шунингдек, «Компьютернинг замонавий техник ва дастурий таъминоти» фани «Компьютер таъминоти»,
«Информатика ва ахборот технологияларини ўқитиш назарияси ва методикаси» фани «Информатика ўқитиш методикаси», «Компьютер тармоқлари» фани «Тармоқ технологиялари», «Ахборот тизимлари ва технологиялари» фани эса «Ахборот тизимлари» фанларига ўзгартирилди.
Do'stlaringiz bilan baham: