Ma’ruza matni

 
Nazorat savollari: 

---

MA‘RUZA MASHG‘ULOTLARI. 
64 
1. Maktabgacha ta‘lim muassasasi tarbiyachilarining oila bilan olib boradigan ishi mazmuniga 
nimalar kiradi? 
2. Rizouddin Ibn Faxriddinning "Oila" nomli risolasida oilaning qanday turlari ko‗rsatilgan? 
3. Ota-onalar qo‗mitasi nima maqsadda tuziladi? 
4. Ota-onalar qo‗mitasining asosiy vazifalari nimalardan iborat? 
5. Maktab hayotiga bolani kim tayyorlashi kerak? 
7-MODUL MTMni NAZORAT QILISH VA METODIK ISHLARNI TASHKILLASHTIRISH 
8-MAVZU: NAZORAT QILISHNING USUL VA USLUBLARI. MAKTABGACHA TA‘LIM 
MUASSASASI BO`YICHA METODIK ISHLARNI TASHKIL ETISH VAZIFALARI 
 
Reja: 
1.
 
Nazorat va uning funktsiyalari 
2 . 
 
Nazorat qilishning maqsadi, vazifalari va unga qo'yiladigan talablar
 
3. Maktabgacha ta‘lim bo‗limlarining nazorat qilishga tayyorgarligi va uning bosqichlari
4. Nazorat qilishning usul va uslublari
5. Maktabgacha ta'lim muassasalarini frontal уalpi tekshirishning asosiy yo'llari 
6. Maktabgacha ta‘lim bo‗limlari tomonidan MTT ni tematik tekshirishning maqsad va vazifalari 
Tayanch tushunchalar: 
patronaj, dolzarb, istiqbol reja,
 
frontal-yalpi, tematik 
 
tekshirish, hisobot
1. Nazorat va uning funktsiyalari. 
 
Nazorat 
— boshqaruvning muhim vositasi, u yuzaga chiqadigan muammolarni ular hali 
jiddiylashib ulgurmasidanoq aniqlash va hal etishi uchun zarurdir. 
Muntazam nazorat
— "rahbar — jamoa" tizimidagi o‘ziga xos "qaytar aloqa". U avtomatik 
boshqaruv sistemalaridagi qayta aloqa singari umuman jamoa yoki uning ayrim a‘zosining muayyan 
vazifani hal etishdan olganligini o‘z vaqtida aniqlashi kerak. SHundan keyin rahbar faoliyatning 
amaldagi ahvolini rejalashtirilgani ("taqqoslash qurilmasi") bilan "qiyoslaydi va boshqarish uchun 
qanday harakat qilishni belgilaydi. Bu nazorat funktsiyasini "mexanik" tasavvur etishdir. Amalda 
esa nazorat tufayli faqat faoliyatdagi chetga chiqishlikgina emas, balki bunday chetga chiqishlikni 
sababi, ularni bartaraf etish yo‘llari belgilanadi. 
Nazorat yuqorida qayd etilgan funktsiyalarni amalga oshira olishi uchun u quyidagi talablarga javob 
berishi lozim: 
1. Strategik yo‘nalish — tashkilot yoki uning bo‘linmalari ustuvorligi va maqsadlarini aks ettiradi, 
ularni qo‘llab-quvvatlashni bildiradi. Mayda-chuyda narsalar ustidan nazoratni o‘rnatish maqsadga 
muvofiq emas. 
2. Natijalarni mo‘ljallash — tashkilot oldidagi aniq maqsad va vazifalarni hal etish. 
3. Nazoratning o‘z mohiyatiga muvofiqligi — tashkilot ishi muhim ko‘rsatkichlarini ob‘ektiv 
o‘lchash va haqqoniy baholash. 
4. O‘z vaqtidagi nazorat — tashkilot faoliyatini tekshirishning vaqt oralig‘i natijaviyligi nuqtai 
nazaridan samaradorligini belgilash. 
5. Nazoratning moslashuvchanligi — tashkilot faoliyatidagi sodir bo‘layotgan muhim 
o‘zgarishlarga moslasha olishlik. 
6. Nazoratning soddaligi — nazoratni tekshiriluvchilar va tekshiruvchilar tomonidan tushunilishi 
MTTdagi muntazam nazorat uning xodimlar tarkibining o‘quv-tarbiyaviy jarayon kabi faoliyat 
turlarini o‘z ichiga olishi lozim. 

---