Ma’ruza matni

MA‘RUZA MASHG‘ULOTLARI. 
138 
- bolalar badiiy adabiyotlarini, o'quv-metodik qo'llanmalarni, didaktik o'yinlar va o'yinchoqlarni 
yaratish bo'yicha nashriyotlar, tashkilotlar bilan o'zaro hamkorlik qiladi. 
Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo'llagan holdabolalarni tarbiyalash va har 
tomonlama kamol toptirishmasalalarini yuqori professional darajada hal etishgaqodir bo'lgan 
maktabgacha ta'lim muassasalari rahbarva pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va 
ularningmalakasini oshirish sohasida: 
- maktabgacha ta'lim muassasalari pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish 
bo'yicha faoliyatni muvofiqlashtiradi; 
-maktabgacha ta'lim muassasalarining pedagog kadrlar bilan ta'minlanganligi monitoringini olib 
boradi; 
-maktabgacha ta‘lim sohasida ilmiy-tadqiqot va ilmiymetodik faoliyatni amalga oshiradi va 
muvofiqlashtiradi; 
- pedagog kadrlar tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimiga 
maktabgacha ta'lim sohasida zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalarini, ilg'or xorijiy 
tajribani joriy etishga ko'maklashadi; 
- maktabgacha ta'lim muassasalari uchun pedagog kadrlarni professional tayyorlash amalga 
oshiriladigan kasblar va mutaxassisliklar ro'yxatini belgilaydi; 
- davlat maktabgacha ta'lim muassasalari rahbarlari va pedagog kadrlarini attestatsiyadan o'tkazadi; 
Maktabgacha ta'lim muassasalari xodimlarini moddiyrag'batlantirish tizimini yaratish va 
tajribali, yuqorimalakali va kasbiy jihatdan puxta tayyorlangan pedagog kadrlar hamda 
tarbiyachilarni ta'lim-tarbiya jarayonigajalb qilish sohasida: 
- maktabgacha ta'lim muassasalari xodimlarini moddiy rag'batlantirish tizimini yanada 
takomillashtirish bo'yicha takliflarni ishlab chiqadi; 
- davlat maktabgacha ta'lim muassasalarini malakali
kadrlar bilan ta'minlaydi; 
-h a r yili oliy ta'lim muassasalariga o'qishga qabul qilish borasida maktabgacha ta'lim sohasida 
takliflarni shakllantiradi; 
- o'quv-metodik materiallarni ishlab chiqishga, pedagogik texnologiyalarni maktabgacha ta'lim 
muassasalarining o'quvtarbiyaviy jarayoniga istiqbolli joriy etishga ta'lim va ilmiytadqiqot 
muassasalarini, pedagogik jamoatchilikni jalb etish bo'yicha faoliyatni amalga oshiradi; 
- maktabgacha ta'lim sohasida mutaxassislarni ma'naviy va moddiy rag'batlantirish bo'yicha kasb 
mahorati tanlovlari o'tkazadi, tegishli chora-tadbirlarni belgilaydi; 
- ta'lim, ilmiy-tadqiqot, xorijiy va xalqaro tashkilotlar ishtirokida uzoq muddatli dasturlar, loyihalar, 
rejalarni ishlab chiqadi, ularni bajarish bo'yicha asosiy talablarni belgilaydi. 
Maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyalanuvchilariuchun munosib shart-sharoitlar yaratish 
sohasida: 
-jismoniy tarbiya va sport bilan shug'ullanish sohasida maktabgacha yoshdagi bolalarni kamol 
toptirishda ruhiypedagogik va tashkiliy sharoitlarni ta'minlaydi; 
- maktabgacha yoshdagi bolalarni ijtimoiy-kommunikativ, bilishni rivojlantirish, nutq, o'qish va 
yozishga, chet tilining dastiabki asoslariga tayyorlash, badiiy-estetik va musiqiy tarbiya sohasida 
to'laqonli kamol toptirishni ta'minlaydi; 
- bolalarning bo'sh vaqtini mazmunli tashkil etish dasturlari va tadbirlarini ishlab chiqadi, 
bolalarning psixofizik xususiyatlarini hisobga olgan holda ularni turli to'garaklar bilan qamrab olish 
bo'yicha tizimli faoliyatni tashkil etadi; 
- 
davlat 
maktabgacha 
ta'lim 
muassasalari 
tarbiyalanuvchilarining 
to'laqonli, 
oqilona, 
muvozanatlashgan, sog'lom ovqatlanishini ta'minlaydi; 

---