Ma’ruza bo‘yicha o‘quv materiallari mavzu: Bolalar psixologiyasi o‘quv fani sifatida

So‘rovdagi bir sa­vol keyingisi bilan boglik xolda idrok etiladi. SHu tufayli kuyidagi xolatlarga surov jarayonida aloxida e’tibor berish lozim:
1. Bir savol va unga beriladigan javob keyingi savollarga beri­ladigan javoblarga ta’sir utkazmasligi kerak.
2. Muayyan savoldan keyingi savol umuman boshka mavzularga utib ketgan bulmasligi, bir savoldan boshkasiga utishda mavzu keskin uzgartnrilmasligi lozim.
Z. Savollarning tashki ifodalanishi sinaluvchilarni u bilan ish­lashga jalb eta olishi kerak (simmetrik tugri bulishi, yozuv yoki ogzaki murojaat orkali beriladigan savollar chiroyli va tushunarli bulishi zarur).
4. Sinaluvchilarning individual xususiyatlari va surovning uzun­ligi bir-biriga mos bulishi (masalan, ota-onalar bilan surov utkazishda 5-6 savoldan iborat kichik anketalardan foydalanish) zarur.
5. Surov sungida sinaluvchiga nisbatan minnatdorchilik va tashak­kur izxor etilishi - «Javoblaringiz uchun tashakkur» , «YOrdamingiz uchun raxmat» kabi ifodalarning keltirilishi maksadga muvofik buladi.
Sinaluvchiga beriladigan savollar bir-biridan aloxida va ajral­gan emas.