Ma’ruza bo‘yicha o‘quv materiallari mavzu: Bolalar psixologiyasi o‘quv fani sifatida

To‘rtinchi bosqich - shaxslarda har bir fakt, alomat, ko‘rsatkich, hissa psixolgik jixatdan so‘z-mantiq orqali tahlil qilinadi. Barcha ilmiy-amaliy mulohazalar isbotlanadi, hech bir shubxaga, e’tirozlarga o‘rin qolmaydi. Ana shu bosqichda tadqiqot yakunlanadi, zarur xulosalar chiyakariladi, amaliy tavsiyalar beriladi, o‘rganilishi zarur muammolarning ahamiyati va istiqboli uqtiriladi.



Endi tajribada eng ko‘p qo‘llanidagn emperik metodlar haqida kengroq ma’lumot beramiz. A’anaviy ravishda tadkikot metodlari asosiy va yordamchi metodlarga ajratiladi. Asosiy metodlar - kuzatish va eksperiment - bola taraqqiyoti xaqida ishonchli ma’lumot bera oladi. YOrdamchi metodlar - test, surov, faoliyat maxsullarini upganish - tasvirlovchi ma’lumot berib, bu ma’lumot asosida faqatgina taxminlarni ilgari surish mum­kin buladi.