Маoлумотнома

JISMONIY TARBIYa JAMOASI KENGASHINING TARKIBI.

(jamoaning yillik hisobot majlisida saylangan)

T/r	Familiyasi, ismi	Kengashda bajarilgan ishi	Sinfi, telefonii, manzili
1		Kengash raisi
2		Rais o’rinbosari
3		Kengash kotibi
4		Ommaviy-tashkil ishlar komissiyasiga maosul
5
6		O’quv-sport ishlari komissiyasiga maosul
7
8		Hisobot va hujjatlashtirish ishlari komissiyasiga maosul
9
10		Targ’ibot va tashviqot ishlariga maosul
11
12		Xo’jalik ishlari komissiyasiga maosul
13

Izoh: kengash aozolari kengash tarkibidagi faoliyatidan kelib chiqib tanlanadi. Umumiy rahbarlik qilishga layoqati borlar vash u ishga ishtiyoqmandlar kengash raisi uni muovini qilib tashkillash, uyushtirish qo’lidan keladigan ommaviy-tashkiliy ishlar koissiyasiga; o’rgatish, o’qitish qo’lidan keladiganlar, sport turi bo’yicha nazariy tayyorgarligi balandroq o’quvchilar, o’yin qoidalarini biladiganlardan o’quv-sport ishlari komissiyasiga; hisobot va hujjatlashtirish ishlari komissiyasiga sinfdan tashqari ishlar mazmuni va uni tuzilishi haqida tushunchasi bor o’quvchilardan; Targ’ibot-tashviqot ishlari komissiyasiga bo’lajak jurnalistlar, yozuvchi-shoirlar, foto muxbirlar, hujjatli filpmlarning rejissyoru-operatorlari; Xo’jalik ishlari komissiyasiga esa duradgor, bo’yoqchi, bo’lajak quruvchi vash u ishlarga layoqati bor o’quvchilarni saylash kengash faoliyatida muhim rol o’yonaydi. Bunday o’quvchilarga oldindan kichik topshiriqlar berib, ularning ijro qobiliyati darajasi topshiriqga nisbatan maosuliyat sezish sanaladi. Ko’pchilik holatlarda jismoniy tarbiya Fani o’qituvchilari bunday o’quvchilarni o’zlari tayyorlaydilar, avval ish o’rgatadilar so’ng ulardan foydalanadilar. Amalda 7-8 sinf o’quvchilari bunday topshiriqlarni qiziqib bajaradilar. Quyi sinflardan ularga stajer biriktirish maktabni bitirganlar o’rnini to’ldirish uchun qulaylik yaratadi, yangilarga ish o’rgatishga sarflanadigan vaqtni oldini oladi.