Маoлумотнома

7. O’qituvchining individual xususiyatlari va imkoniyat-larini muvofiqligi. Albatta, har bir pedagog taolimning barcha usuliyatlarini to’la hajmda egallagan bo’lishi, baozi o’qituvchilar ayrim usuliyatlarni yaxshi, ayrimlarini esa yaxshi bilmasligi mumkin. Jismoniy tarbiya jarayonida o’qituvchining bun-day xususiyatlarni hisobga olishga to’g’ri keladi. Agar maolum holatda ikki xil usuliyatdan bir xil natija chiqishi aniq bo’lib qolsa, albatta, o’qituvchi o’zi puxta bilgan usuliyatni qo’llashi lozim.