Ma'naviy va jismoniy barkamol avlodni voyaga yetkazish masalasi biz uchun umummilliy, umumdavlat miqyosidagi vazifa bo'lib, bu ezgu maqsad yo'lida amalga oshirayotgan ishlarimizni izchil va qat'iyat bilan davom ettirish bugungi siyosatimizning diqqat

Bitiruv malakaviy ish mavzuning dolzarbligi: Maktabda boshlang`ich sinf o‘quvchilarning fikrlashini va ijodiy qobiliyatini rivojlantirish. Informatika darslarida obyektga mo`ljallanga fikrlashni shakillantirish. Kompyuter texnologiyalaridan foydalanishni o’rgatish va shu bilan birga boshlang`ich sinf o‘quvchilarning bu sohadagi qiziqishlarini oshirish.
Tadqiqot ob'yеkti va prеdmеti: Boshlang`ich ta'lim (1-4 sinf) uchun talim dasturini yaratish. Mavzular obyektga mo`ljallangan dasturlash tili asosida yaratish. Masalalarni bajarishda kompyuter texnologiyalari va eng zamonaviy usullardan foydalanish.
Ishning maqsadi va vazifalari: Boshlang`ich sinf o‘quvchilariga obyektga mo`ljallanga fikrlashni shakillantirish. Obyektga mo`ljallangan yondashish – asosan amallarni emas, balki obyektlarni asosiy qilib olish, alohida predmetlarni umumiy guruhga birlashtirib umuiy nomlanishni o`rganish, ushbu guruh predmetlarni umumiy xossalarini ajratib bilsh va ular ustida bajariladigan amallarni aniqlash. Tizimli yondashish murakkab obyekt va hodisalarini oddiy amallar va qismlar ko`rinishida tasvirlash. Tizimning bir qismiga o`zgartirish kiritish butun tizimning o`zgarishini ko`rib chiqish.
Tadqiqot usuli va uslubiyoti: Mavzularni obyektga mo`ljallangan dasturlash tili imkoniyatlaridan foydalanish usullarini ko’rsatish va ularni qo’llash. boshlang`ich sinf o‘quvchilariga darsliklar orqali masalalarni bajarish va obyektga mo`ljallangan dasturlash tili tushunchalarini o’rgatish bilan birga ularga kompyuterda ishlash texnologiyalarini o’rgatish.
Olingan asosiy natijalar: Informatika bilan bog`liq bilimlar sohasida dunyoqarashni kengaytirish: graflar, kombinatorika masalalar, yutish strategiyasi (“boshlaydi va yutadi”), mantiqiy o`yinlarni yaratish. Asosan, bu sohalardagi eng oddiy bilimlarni ham oddiy tipik masalalarni yechishga qo`llab bilishni o`rgatish.
Natijalarning ilmiy yangiligi va amaliy ahamiyati: Bolalarning fikrlash qobilyatini rivojlantirishda obyektga mo`ljallangan dasturlash tili asosida informatika fani kursining o`qitish metodikasini yaratish. Asosan obyektga yo`naltirilgan modellashtish va loyihalashtirishni qo`llash.