Mamataliyev turdialining

XULOSA

Ushbu kurs ishida ehtimollar nazariyasi va matematik statistikaning asosiy tushunchalari, ko’ o’ichovli tasodifiy miqdorlar, funksional va korrelyasion bo’g’lanishlar, statistik mezonlar haqida umumiy tushunchalar, Statistik mezonlarni tadbiqlari keltirilgan.
Hozirgi vaqtda zamonaviy komp'yuterlarning elektron jadvallari statistik tahlil vositalari bilan ta`minlanishi tufayli matematik statistik tahlil usullari barcha mutaxassislar uchun zarur, samarali va operativ vositaga aylandi.
Statistik hisoblashlar va uning natijalari ko`p tarmoqlarda: pedagogik sinov ishlarida, marketingda, savdo-sotiqda, tibbiyotda, ishlab chiqarish korxonalarining faoliyatini modellashtirishda, bashoratlashda, olib borilayotgan tadbirkorlikda va ilmiy Kurs ishilarda bebaho, universal qurol bo`lib xizmat qilmoqda.
Bunda ularga modellar va modellashtirish, modellashtirish natijalarida qo`lga kiritilgan ma`lumotlardan bozor iqtisodiyoti sharoitida tegishli qarorlar qabul qilishda amalda foydalanish yo`llarini ko`rsatib beradi. Tuzilayotgan iqtisodiy-matematik modellar real jarayonlarga asoslangan bo`lishi, ularni turli statistik mezonlar yordamida mohiyatli ekanligini tekshirib bo`lgandan so`ng modellar tuzilishi lozim.
Korrelyatsion-regression tahlil elementlarini qo`llab, xalq xo`jaligi ob`ektlarini matematik statistik usullar orqali tahlil qilish, iqtisodiyotning turli soha va tarmoqlariga tatbiq etish ob`ektlar haqidagi ma`lumotlarni ko`paytirish imkonini yaratadi .
Ushbu kurs ishi ishini bajarish jarayonida :

• 
  Korrelyatsion-regression tahlil elementlari zamonaviy adabiyotlardan foydalanib o`rganildi.
  
• 
  Korrelyatsion-regression tahlil elementlariga oid ma`lumotlarni o’quv amaliyotga qo’llash tamoyillari yoritildi.
  

• 
  Matematik statistik ko`rsatkichlarini tahlil qilish orqali, pedagogik sinov ishlari bo`yicha xulosalar chiqarildi.
  
• 
  matematik modellarni mohiyatliligi statistik mezonlar bilan baholandi Kurs ishi ishini bajarish jarayonida quyidagilarga etibor berish aniqlandi:
  

–statistik ma`lumotlar uchun bazalar yaratish;
– o’quvchi va talabalarda matematik statistikaga bo’lgan qiziqish va fazoviy tasavvurlarini kengaytirish.