Mamasoli jumaboyev

Darsni  mustahkamlash  uchun  savollar:
1. Chukovskiy  kim?
2. „Moydodir“  asarining  sujåti?
3. „Suvarakxon“  ertagining  ahamiyati?

---

350
Hozirgi  zamon  rus  bolalar  adabiyotida  Samuil  Yakovle-
vich  Marshakning  roli  katta.  U  rus  bolalar  adabiyotida  kich-
kintoylar  uchun  katta  she’riyat  yaratib  bergan  ulkan  san’at-
kor,  taniqli  tarjimon,  yetuk  dramaturg,  mohir  pedagog  va
bilimdon  muharrirdir.
S. Y. Marshak  1887- yilda  Voronej  shahrida  tish  texnigi
oilasida  tug‘ildi.  Bo‘lajak  san’atkorda  shoirlik  iste’dodi  juda  erta
uyg‘ondi.  „Òo‘rt-besh  yoshlarimda, — deb  eslaydi  shoir, —
she’rlar  yoza  boshladim.  O‘n  bir  yoshimda  bir  qancha  doston
yaratdim.  Goratsiyning  „Odamlar“ini  tarjima  qildim“.
S. Y. Marshak  1897- yilda  Ostrogoj  gimnaziyasiga  o‘qishga
kiradi.  Bu  yerda  bo‘lajak  shoir  o‘z  zamonasining  yetuk  san’at-
korlari  bilan  yaqindan  tanishadi.  Marshakning  ijodiy  faoliyati
shu  yerda  chechak  otadi.  1906- yildan  boshlab  felyetonlari,
she’r  hamda  tarjimalari  bilan  matbuotda  chiqa  boshlaydi.
S. Y. Marshak  1912- yilda  Angliyaga  jo‘naydi.  London  uni-
versitetining  san’at  fakultetiga  o‘qishga  kiradi.  Òa’til  kunlari  u
mamlakatning  diqqatga  sazovor  joylarini  yayov  kezib  tomosha
qiladi:  baliqchilar  bilan  dengizda  sayr  qiladi,  qishloq  maktab-
larida  bo‘ladi.  Ingliz  xalq  qo‘shiqlarini,  ertaklarini  sevib  ting-
laydi.  Bu  yerda  Marshak  V. Bleyk,  Robindranat  Òagor  va
boshqalarning  she’r  va  dostonlarini  ingliz  tilidan  tarjima  qiladi.
1914- yilda  Rossiyaga  qaytib  kelgan  Marshakning  hayoti
bolalar  olami  bilan  chambarchas  bog‘lanib  ketadi.  U  1915 —
22- yillarda  bolalar  uylarida  tarbiyachi,  o‘qituvchi  bo‘lib  ish-
laydi.  Bu  Marshakning  bolalar  shoiri  bo‘lib  kamol  topishida
katta  rol  o‘ynaydi.
S. Y. Marshak  20- yillarda  o‘zining  she’r,  ertak  va  dos-
tonlari  bilan  yosh  kitobxonlarning  sevimli  shoiri  sifatida  ta-