Mamajonov nodirbek shuxratjon o’G’lining «k urs ishi. Rivojlantiruvchi Ta’lim Texnalogiyalari»

Ta’lim standarti - muayyan ta’lim jarayonining modeli, namunasi, etoloni, meyorlari, qoidalari, talablari davlat tomonidan tasdiqlangan meyoriy hujjat.

Ta’lim texnologiyalari – 1) ta’limning yanada samaraliroq shakliga erishish uchun, inson zahiralarini va ular о‘rtasida о‘zaro ta’sirni hisobga olgan holda bilimlarni о‘zlashtirish, ta’lim jarayonini baholash, amalga oshirish, tizimli rejalashtirish metodi; 2) ta’limning texnik vositalari va kompyuterlarni shunchaki qо‘llash emas, balki ta’lim samaradorligini oshirishga qaratilgan omillarni tahlil etish asosida loyihalash usuli, material (о‘quv metodik) va maqbul metodlar yordamida ta’lim jarayonini qulaylashtirish usullarini ishlab chiqish va uning tamoyillarini aniqlash; 3) aniq maqsadga kо‘ra о‘quv jarayonini boshqarishga oid didaktik muammolarni hal qilish, bunda erishiladigan yutuqlar aniq tavsif va ta’riflarga asoslanishiga erishish metodi.

Kо‘nikma – о‘quvchi yoki talabaning о‘zlashtirgan bilimlari asosida muayyan amaliy harakatni bajara olish faoliyati.

Malaka – о‘quvchi yoki talabada muayyan о‘quv materiali va kasbni chuqur о‘zlashtirish natijasida hosil bо‘lgan avtomatlashgan mahorat.

Bilim – о‘quvchi va talabalarning tabiat, jamiyat, fan-texnika yutuqlari haqida hosil qilgan ma’lumotlari. О‘quvchi yoki talabalarga taqdim etiladigan nazariy ma’lumot.