|
Сухбат жараёнида олган балл (максимал 5 балл)_______________________________
9. Аттестатция комиссия карори___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сертификат серияси_________________ раками _______________________________
Эксперт гурух иш юритиш дафтари аслига тугри
Мактаб директори:
Андижон вилояти Жалакудук туманидаги -умумтаълим мактаби ____________________________фани укитувчисининг мехнат самарадорлигини аниклаш натижалари
№
|
Курсаткичлар мазмунини бахолаш
|
Баллар таксимоти
|
Урганиш усули
|
Тупланган балл
|
Куйилган баллга изох
|
1
|
Назорат иши буйтча укувчиларнинг узлаштириш даражаси
1) топширикларни 85% дан ортик укувчи узлаштирган бажарган (ривожланишда нуксони бор укувчининг 50 % дан ортиги ½ кисм топширикни бажарган:
2) топширикларни 70-84% укувчи узлаштирган (ривожланишда нуксони бор укувчининг 30 % дан ортиги ½ кисм топширикни бажарган:
3) топширикларни 50-69% укувчи узлаштирган (ривожланишда нуксони бор укувчининг 20 % дан купрок ½ кисм топширикни бажарган:
4) ) топширикларни 50% дан кам укувчи узлаштирган (ривожланишда нуксони бор укувчининг 20 % дан камрок ½ кисм топширикни бажарган:
|
10
7
5
0
|
Назорат иши
|
|
|
2
|
Педагог укитаётган фани буйича укувчиларнинг сунги 3 йилдаги узлаштириши ва билим сифати курсаткичлари (педагог дарс берган синфларнинг 3-5 таси танланади ва тахлил этилади):
1)узлаштириши ва билим сифат курсаткичи усган:
2) усиш кузатилмади, аммо пасаймаган:
3) )узлаштириши ва билим сифат курсаткичи пасайган
|
5
3
0
|
Хужжатлар асосида
|
|
|
3
|
Укув жараёнида кулланиладиган укув - услубий материаллар ва услубий тавсиялар ишлаб чикишда иштирок этганлиги (охирги 3 йилдаги натижалар хисобга олинади) тажрибаси оммолаштирилганлиги:
1) укув - услубий материаллар ва услубий тавсиялари туман (шахар)да ва мактабда кулланилади
2) укув - услубий материаллар ва услубий тавсиялари факат мактабда кулланилади
3) укув - услубий материаллар ва услубий тавсиялари кулланилмайди ёки ишлаб чикишда иштирок этмаган.
|
5
3
0
|
|
|
|
4
|
Факултатив машгулот, фан тугараги ёки шуъбага укувчиларни жалб этиш даражаси:
1) Факултатив машгулот, фан тугараги ёки шуъба режа асосида доимий фаолият курсатади, унга катнашаётган укувчилар булажак касб хунари хакида аник фикр ва тасаввурга эга:
2) Факултатив машгулот, фан тугараги ёки шуъба иш фарлиятининг режаси мавжуд эмас, аммо унга катнашаётган укувчилар булажак касб хунари хакида аник фикр ва тассавурга эга
3) Факултатив машгулот, фан тугараги ёки шуъба ташкил этилмаган ёки иши самарасиз.
|
3
2
0
|
|
|
|
5
|
Ота-оналар билан олиб борилган ишлари самараси:
Ота-оналар билан ишлар олиб бормайди:
Ота-оналар ташаббуси билан алока урнатилган, аммо олиб ьорилган ишларни самарали деб булмайди
Ота-оналар билан олиб борилган ишлари самарали ва намунали
Синфдан ва мактабдан ташкари хамда синф рахбари сифатида бажарган ишлари самараси:
Б
5
ажараётган ишларига режа тузилган ва шу асосда ишлар уз вактида самарали (100%) олиб борилаётган булса
3
Бажараётган ишларига режа тузилган , лекин режадаги ишларни бажаришда муддатга амал килинмаган булса
1
Бажараётган ишларига режа тузилган лекин режадаги ишларнинг учдан икки кисми бажарилган булса
0
|
0
1
2
|
|
|
|
7
|
4)Бажараётган ишларига режа тузилмаган булса
Укувчиларнинг тадбирлар (фан олимпиадаси, курик-танлов, мусабака, феситвал ва б.) даги иштироки (охирги уч йилда):
Укувчиларнинг тадбирларда иштирок этмаган:
Укувчиларнинг тадбирларда иштирок этган аммо совринли (I,II,III) уринлардан бирортасига эга эмас:
Укувчиларнинг тадбирларда совринли (I,II,III) уринлардан бирига эга
|
0
3
5
|
|
|
|
Натижалар билан танишиб чикдим: ____________________________________________________
Эксперт гурухи рахбари: ___________________________________________________
Аъзолари: __________________________________________________
____________________________________________________
___________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
__________________________________________________
___________________________________________________
Do'stlaringiz bilan baham: |
