Малокомплектная школа что это? Малокомплектная школа

Малокомплектная школа - что это?
Малокомплектная школа — начальная школа, в которой учите­лей меньше, чем классов, и каждый учитель работает одновре­менно снесколькими классами.
Выделяют несколько типов малокомплектных школ:
• в однокомплектной школеодин учитель обучает детей всех классов;
• в двухкомплектнойобучение ведут два учителя, причем каждый — в двух классах одновременно;
в трехкомплектной— работа распределяется между тремя учи­телями: двое ведут по одному классу, а третий - два класса.
Особенности воспитательного процесса в малокомплектной школе определяются условиями:
• отдаленностью от больших городов;
• сложившимися отношениями между людьми;
• отсутствием других очагов культуры в населенном пункте;
• нестабильностью коммуникации (телевидения, почты).
На качество воспитательной работы влияет малая численность населения, учителей, учеников. Отсутствуют должности- организатора внеклассной работы, руководителя кружков. Отсюда, как следствие, школа становится центром вос­питательной работы с детьми и взрослым населением, а учи­тель — ее организатором и проводником. Динамика развития сети малокомплектных школ неравномерна. В одних регионах их численность уменьшается, в других, наоборот, возрастает. Кроме уже названных причин — уменьшения рождае­мости и значительной миграции, на этот процесс влияет изменение структуры производства. Пока есть школа, живет поселок, действу­ет рудник, эксплуатируется магистраль.

План конспект в малокомплектных школах .

Цель урока: формирование умения выразительно читать прозаический и стихотворный текст, через чтение рассказа Ю. Ермолаева "Лучший друг и стихотворения Е. Благининой "Подарок".
Задачи:

• 
  способствовать формированию у учащихся целостного представления об основной идее произведений;
  
• 
  совершенствовать навык осознанного выразительного чтения.
  

Математический диктант
«Проверь себя»
Являются ли данные утверждения истиной или ложью.
Дети поднимают соответствующую карточку
(ИСТИНА - ЛОЖЬ)
1. Произведение 29 и 3 равно 87
2. Число 5 увеличили в 19 раз. Получили 85
3. Сумму 15 и 7 увеличили в 4 раза. Получили 98
4. 1/7 часть от 56 увеличили в 12 раз. Получили 98
5. Первый множитель равен 1/5 от 25, второй множитель равен 11. Тогда произведение равно 55
6. Произведение 17 и 8 меньше 120
7. Разность 65 и 35 увеличили в 4 раза. Получили 100
8. Делимое равно 81 делитель равен разности 20 и 11. Тогда частное равно 90.
8. Первый множитель равен сумме чисел 45 и 4. Второй множитель равен 2. Тогда произведение равно 82.
Произведение 24 и 5 больше