При проведении внеклассной и внешкольной работы методика работы заместителя директора

Тема: При проведении внеклассной и внешкольной работы методика работы заместителя директора

• Тема: При проведении внеклассной и внешкольной работы методика работы заместителя директора
• План:
• Теоретические основы организации внеклассной и внешкольной воспитательной работы
• Формы и методы внеклассной работы
• Деятельность заместителя директора по проведению внеклассной и внешкольной работы

Цель учебного занятия: Информирование о деятельности заместителя директора по учебно-воспитательной работе при проведении внеклассной и внешкольной работы учащихся

• Цель учебного занятия: Информирование о деятельности заместителя директора по учебно-воспитательной работе при проведении внеклассной и внешкольной работы учащихся
• Методы обучения: практические методы и интерактивные методы: кластер, мозговой штурм,блиц-опрос, вставка и FSMU, технологии BBB.
• Средства обучения: базовый текст, учебные пособия, экспертные задания, маркеры, различные раздаточные материалы.
• Заместитель директора по воспитательной работе является одним из субъектов социальнопедагогической деятельности.Заместитель директора по воспитательной работе – это представитель школьной администрации, главный педагогвоспитатель, организующий и направляющий воспитательную деятельность взрослых и внеурочную деятельность детей в школе. Главная цель заместителя директора по воспитательной работе состоит в технологизации образовательного процесса и управления им, а также создание системы внеурочной воспитательной работы с учащимися.:

Внедрение в работу концептуальных основ гуманистического воспитания, технологий воспитательного процесса; Определение воспитывающей среды; Создание программы воспитания учащихся школы; Организация деятельности общешкольного коллектива; работа с органами самоуправления; Выявление уровня воспитанности личности школьника.

• Внедрение в работу концептуальных основ гуманистического воспитания, технологий воспитательного процесса; Определение воспитывающей среды; Создание программы воспитания учащихся школы; Организация деятельности общешкольного коллектива; работа с органами самоуправления; Выявление уровня воспитанности личности школьника.
• Функции зам. директора по ВР:- организационно-исполнительская; - информационно-аналитическая; - методическая; - регулятивная; - контрольно-диагностическая; - воспитательная; - мотивационно-целевая - коррекционная.