Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi

Nutq turlari

Ovoz chiqarib talaffiiz etiladigan nutq tashqi nutq deb ataladi. Lekin biz yuqorida aytib o‘tdik-ki, o‘ylayotgan paytimizda ovoz chiqarmasdan ham nutqdan foydalanamiz. Tashqi nutq og‘zaki va yozma bo‘ladi. Og‘zaki nutq monologik va dialogik nutq


158





bo‘lishi mumkin. Monologik nutq, nomining o‘zi ko‘rsatib tur- ganidek bitta odamning nutqidir. U ko‘pincha boshqa kishilar- ga, tinglovchilarga (ma’ruza, hikoya, majlisda so‘zga chiqish va hokazolar tarzida) qaratilgan bo‘ladi, lekin tinglash payrida ham o‘zi uchun ovoz chiqarib talaffuz etilishi mumkin. Mono- logik nutq tinglovchilarga qarata aytilayotgan vaqtda ular uchun tushunarli bo‘lishi kerak. Shuning uchun boshqalarga qarata gapirayotgan odam o‘zining nutqi qanday idrok etilayotganini hisobga olib borishi zarur. Shuni aytish kerak-ki boshlang‘ich sinfda nutqning monologik shaklini suiiste’mol qilmaslik lo­zim, kichik yoshdagi o‘quvchilar jonli suhbat jarayonida aytilgan matnni ma’ruza tarzida bayon etilgan matnga qaraganda ancha durustroq idrok etadilar, tushunadilar va o‘zlashtirib oladilar.

Dialogik nutq ikki yoki undan ko‘proq kishining suhbatidan iborat bo‘ladi. Har bir so‘zlovchining fikrlari odatda almashinib turadi va monologik nutqdek ancha davomli bo‘lmaydi. Ba’zan dialogik nutq biror masala aniqlab beriladigan disput, munozara formasini kasb etadi. Yozma nutqqa alohida talablar qo‘yiladi. Kitobxon, odatda avtor yo‘qligida nutq mazmuni bilan tani- shadi, shuning uchun nutq juda tushunarli, aniq bo‘lishi kerak. Bundan tashqari yozma nutqda nutqni aniqroq qilishga yordam beradigan tegishli intonatsiya, mimika, imo-ishoralardan foyda- lanish imkonini bermaydi. Shu munosabat bilan yozma nutq an­cha qiyinchilik tug‘diradi. Og‘zaki nutq ancha qiziqroq bo‘lishi mumkin, tinglovchi suhbatdoshidan tushunarsiz narsani hami- sha aniqlab olish imkoniga ega bo‘ladi, yozma nutqni esa to‘liq, kengaygan holda tuzish zarur. Og‘zaki yoki yozma nutq odamga har xil talablar qo‘yadi. Bir xil kishilar yaxshi gapira oladilar-u yomon yozadilar, boshqalari o‘z fikrlarini yozma ravishda yax­shi bayon qiladilar-u, lekin ularning og‘zaki nutqlarida (ayniq- sa ko‘pchilik oldida gapirishga to‘g‘ri kelsa) nuqsonlar bo‘ladi. Nutqning aytib o‘tilgan hamma turlari faol nutq tushunchasiga kiradi. Ammo passiv nutq ham bo‘ladi, bunda odam gapirmay (yozmay) faqat tinglaydi. Passiv nutq boshqa kishining nutqi- ni idrok etish va tushunishini o‘z icniga oladi. Buning uchun til vositalarini (tovushlar, so‘zlar, ularning birikmalarini), ana shu vositalar bilan ifodalanadigan fikrlarni ham aniqlab olish zarur.


159