Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi

Bolalar har qanday jahon tillari- ni o‘rganishga layoqat bilan tug‘iladilar.
Yangi tug‘ilgan chaqaloqning mi­yasi til o‘rganishga «yo‘naltirilgan».
Ilk yosh davrida miya shaklla- nishiga stressning salbiy ta’siri haqida dalillar mavjud.	Ilk yosh davrida qattiq stressga duch kelgan bolalar, stressni boshi- dan kechirmagan bolalarga qara- ganda, turli aqliy, hissiy nuqson- larga ko‘proq duchor bo‘ladilar.

274

Ilk yosh davrida bolaning uzoq muddat Mehribonlik uyida bo‘lishi uning miyasiga negativ ta’sir ko‘rsatadi.	Bu juda murakkab masala. Asosiy rolni tarbiyaning sifati o‘ynaydi. Noadekvat tarbiya bolaning aqliy, ijtimoiy, hissiy va jismoniy rivoj- lanishidagi muammolarning negizi bo‘lishi mumkin. Lozim bo‘lganda vaqtida kerakli aralashuvlar sha- roitni o‘zgartirishi mumkin.
Ma’lum bir yosh davrlarida sal­biy tajriba yoki muhim bo‘lgan rag‘batlantirishning yo‘qligi jid- diy negativ va mustahkam oqi- batlarga olib keladi.	Bolaning aqliy rivojlanishi uchun yoshning kritik davrlari mavjud. Ko‘pchilik mutaxassislar buni sezgir davr konsepsiyasi deb nomlashadi. Sezgir davrlar - bu shunday ma’lum bir yosh davriki, bunda ma’lum bir rag‘batlantirishning yo‘qligi rivoj- lanishda nuqsonlarga yoki kamchi- liklarga olib kelishi mumkin.