Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim kafedrasi

Mashg‘ulotning maqsad va vazifalari:

Maqsadlar: Ta’limiy: Allomalar haqida bilim berish. Tarbiyaviy: Ajdodlardan faxrlanish tuyg’usini singdirish. Rivojlantiruvchi: Lug’at boyligini oshirish, fikrlash doirasini kengaytirish.
Kutilayotgan natija:
Dars yakunida o‘quvchilar: Allomalar va ularning qilgan ishlari haqida bilib oladilar.
Dars yakunida o‘quvchi bajara oladi (Malaka):	Bajariladigan ish mazmuni	Metod	Vaqt
1-bosqich: tashkiliy qism	1) Kichik guruhda ishlash.	Belgilar orqali	2 min.
2-bosqich: refleksiya) Ehtiyojlarni aniqlash	1) o‘tilgan mashg‘ulot asosiy mazmunini eslash. Refleksiya. 2) Yangi mavzu va rejasi bilan tanishtirish	Slayd asosida	6 min 2 min
3-bosqich: Mashg‘ulotning borishi	1) Ko‘rgazma (slayd)lar asosida ustozning yangi mavzu bayoni. 2) Kichik guruhda bahs-munozara o‘tkazish. 3) O‘qituvchining mashg‘ulotni xulosalashi	Ko‘rgazma (slayd)lar asosida Kichik guruhda ishlash Ko‘rgazma, (slayd)lar asosida	10 min 4 min 3 min
4-bosqich: Mustahkamlash	Guruhlarga yangi mavzu asosida topshiriqlar (tarqatmalar, didaktik materiallar testlar iterfaol mashqlar) berish. Bu topshiriq uchun 10 daqiqa vaqt ajratish. Guruhlar taqdimotini o‘tkazish, hisobotlarni tahlil qilish, xulosalash hamda rag‘batlash.	Mustaqil ish Krassvordlar yordamida	10 min
5-bosqich: Baholash) Mashg‘ulot yakuni	1) O‘quvchilar yoki guruhlar tomonidan berilgan javoblar tahlili va baholash 2) O‘quvchilarni dars davomidagi yutuq va kamchiliklarini izohli tushuntirish va to‘ldirish.	Guruhni baholash	3 min 3 min
6-bosqich: Uyga vazifa	Mavzu yuzasidan topshiriqlar berish.		2 min

DARS ISHLANMA

Darsning mavzusi: Buyuklar vatani

Darsning maqsadi:

Ta’limiy: Allomalar haqida bilim berish.

Tarbiyaviy: Ajdodlardan faxrlanish tuyg’usini singdirish.

Rivojlantiruvchi: Lug’at boyligini oshirish, fikrlash doirasini kengaytirish.

Darsning jihozi: Multmediya, tarqatma savollar, rangli rasmlar, didaktik materiallar.

Darsning turi: noan’anaviy dars.

Darsning usuli: Suhbat, savol-javob, interfaol, rolli o‘yinlar.

TDTS: Mavzuni mazmun va mohiyatini tushunishlari,qayta hikoya qilib bera olishlari,gap ohangiga ko‘ra ifodali va ravon o‘qishlari,tovush va so‘zlarni to‘g‘ri talaffuz qila olishlari kerak.

Darsning borishi

I. Tashkiliy qism:

a) Salomlashish. Navbatchi axboroti.davomatni aniqlash.

b) Kirish suhbati.

e) O‘quvchilardan TDTS talablarini so‘rash. (tarmoq usulida)

1.Tovush va so‘zlarni to‘g‘ri talaffuz qilishimiz.

2.Gap ohangiga rioya qilib ifodali va ravon o‘qishimiz.

3.Gapdagi tinish belgilariga ahamiyat berishimiz.

4. 10-15 ta she’rni yoddan bilishimiz

5.Ertak,topishmoq,maqol,tez aytish va qo‘shiqlarni bir-biridan farqlay olishimiz

6.Matn mazmunini qayta hikoya qila olishimiz kerak.

II.O‘tgan darsni so‘rash: “_Vatan –bu…

a) Mavzu avval o‘quvchilarga oralatib yodlatiladi.

b) ”Davom ettiring”o‘yini orqali she’r o‘quvchilarga yodlatiladi.

d) Monitor orqali berilgan savollarga o‘quvchilar javob berishadi.

Savollar:

1. 
   Buyuklar vatani deb qaysi yurtni aytadilar?
   
2. 
   Qaysi allomalar haqida bilib oldingiz?
   
3. 
   Amir Temur bobomiz kim bo’lganlar?
   

Sizga yoqqan fazilatlarni “klaster” o‘yini orqali ko‘rsatib bering.

c) Xulosa: Bizning vatanimiz da buyuk zotlar yetishiob chiqqanlar va biz lar ularning avlodlarimiz

III.Dam olish daqiqasi.

IV.Yangi mavzu bayoni:

Buyuklar vatani

Buyuklar vatani
O'zbekiston — buyuklar vatani.

Buyuk Amir Temur bu yurtning har qarich yerini e'zozlagan. Uni oyoqosti qilganlarni yurtdan quvib chiqargan.

Ulug'bek bobomiz vatan osmonidagi yulduzlarni o'rgangan. U kishi koinot ilmini yaratgan.

Alisher Navoiy yurtimiz go'zalligini she'rlarida ifoda etgan.

Bu yurt — shunday allomalar yurti.
Savollar:

1.Amir Temur ona yurtini qanday

e'zozlagan?

2. Buyuk bobolarimiz haqida nimalarni

bilib oldingiz?

Maqol:

• Ona yurting — oltin beshiging.

a) Mavzu monitor orqali ifodali o‘qib berish.

b) O‘quvchilarga mazmunini tushuntirib berish

d) Mavzuni o‘quvchilar mustaqil ichda o‘qib chiqishadi.

c) Guruhlararo “Zanjir” usulida navbat bilan ifodali o‘qib chiqish.

VI. Yakunlash. Baholab,rag‘batlantirish.

VII Uyga vazifa.Mavzuni ifodali qilib o‘qish. Mazmunini qayta hikoya qilishga o‘rganish.