Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti

Tinish belgilarni o`rganish darslarini kuzatish bo`yicha ko`rsatmalar.
Darsning yangi mavzu ustida ishlash qismi bo`yicha:
1. Tinish belgilarni tushuntirishda o`quvchilarning oldingi bilimlariga asoslanganligi.
2. Tinish belgilar qatnashgan matnda ularning otga bog`lanib kelishiga diqqat qaratilganligi.
3. Tinish belgilarni tushuntirishda grammatik tahlilning tashkil etilishi va xulosalanish
4.Tinish belgilarning ma’nosi, turi va gapdagi vazifasini tushuntirishda qanday ko`rgazmali qurollardan foydalanilganligi.


Asosiy adabiyotlar:
1. Qosimova K., Matjonov S., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Sariyev Sh. Ona tili o‘qitish metodikasi. –T.: Noshir, 2009. – 163 b.
3. Matchanov S., G‘ulomova X., Yo’ldasheva Sh., A. Nisanbaeva. Ana tilin oqыtu әdіstemesі. –T.: TDPU, 2013. – 277 b.
4. Raxmatullaeva L.I. Metodika prepodavaniya rodnogo yazыka rodnogo yazыka. –T.: Uchebnoe posobie. Moliya Iktisod, 2007.
5.Husanboyeva.Q, Shodiyev.F, Hazratqulov.M. Boshlang’ich sinflarda adabiyot o’qitish metodikasi. SamDU.2019.332 b.
6.Ona tili va o’qish savodxonligi.1-qism. Darslik. 2-sinf uchun. K.Mavlonova va boshq. -Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2021.-120 b.

6-SEMESTR


1-amaliy mashg`ulot

1- MAVZU

Gap va so‘z birikmasi ustida ishlash darslari ishlanmasini tuzish.

1.12. Amaliy mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi

Bosqichlar va vaqt	Faoliyat
	O`qituvchi	Talabalar
Mashg‘ulotga tayyorgarlik