Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti

1.1. Ma’ruzani olib borish texnologiyasi

O`quv soati – 2 soat		Talabalar soni: 30 ta
O`quv mashg`ulot shakli		Axborotli ma’ruza
Amaliy mashg`ulot rejasi		1. Boshlang`ich sinflarda ona tilli darslarining turlari 2. Ona tili darslariga qo`yilgan talablar 3. Ona tili darslarida qo`llaniladigan metodlar
O`quv mashg`ulotining maqsadi: Talabalarga ona tili darslarining turlari va ularga qo`yilgan talablar haqida ma’lumot berish.
Pedagogik vazifalar:	O`quv faoliyati natijalari:
Ona darslarining turlari	Ona tili darslari madsadga ko`ra to`rt tipga ajratiladi: yangi materialni o`rgatish va mustahkamlash, o`tilganlarni takrorlash va malaka hosil qilish, bilim va malakalarni umumlashtiruvchi, bilim va malakalarni tekshirish darslari.
Ona tili darslariga qo`yilgan talablar	Bilim va malakalarni tekshirish darslari, Bilim va malakalarni umumlashtirish darslari
Ona tili darslarida qo`llaniladigan metodlar	Ona tili darslarida qo`llanadigan o`qitish metodlari nafaqat bilimlarni bayon qilish yoki uni mustahkamlashga xizmat qilishi, balki o`quvchilarning mustaqil bilim olishni ham hisobga olish, ta’lim jarayoniga izlanuvchanlik va tadqiqotchilik unsurlarini qo`shish orqali ulrni ijodiy faoliyatiga tayyorlash lozim.
Tilni o`rganishning pedagogik asoslari.	O`quvchilarning tilning o`zaro aloqa vositasi ekanligini tushunishlari «Til har bir kishi va, umuman, jamiyat hayotida qanday o`rinni egallaydi?» savoliga javob topishda ijobiy ta’sir ko`rsatadi.
O`qitish vositalari	O`UM, ma’ruza matni, doska, bo`r, latta, proyektor, slayd doska
O`qitish usullari	Axborotli ma’ruza, bliss-so`rov, ESSE, aqliy hujum
Oqitish shakllari	Frontal, kollektiv ish
O`qitish sharoiti	Texnik vositalar bilan ta’minlangan, guruhlarda ishlash usulini qo`llash mumkin bo`lgan auditoriya.
Monitoring va baholash	Og`zaki savollar, bliss-so`rov