Maktabgacha ta'limni boshqarish bo'yicha o'quv qo'llanma. Maktabgacha ta'lim muassasasi natijalarga asoslangan boshqaruv

tartibga solish va tuzatish funktsiyasi operatsion yo'nalishlardan foydalangan holda maktabgacha ta'lim muassasasi boshqaruviga tuzatishlar kiritishni o'z ichiga oladi.

Amaliy tajriba ushbu muassasa faoliyatining turli muammolari bo'yicha maktabgacha ta'lim muassasalarida DRC kunlarini (diagnostika, tartibga solish va tuzatish) tashkil etish va o'tkazishni ta'kidlashimizga imkon beradi: "Bolalar sonini kamaytirish", "Bolalar va kattalar jamoasida hissiy farovonlikni yaratish", "Biz qanday ota-onamiz?"

Ushbu pedagogik jamoadagi ish shakli maktabgacha ta'limni boshqarishni optimallashtirishga yordam beradi. Ushbu boshqaruv funktsiyalarining algoritmi bu boshqaruv tizimining eng muhim tuzilmalaridan birini aks ettiruvchi o'zaro bog'liq kompleksdir. Maktabgacha ta'lim muassasasi rahbari uchun ularning tsiklik xususiyatlarini eslab qolish muhimdir.

Maktabgacha ta'lim muassasasida pedagogik jarayonni ilmiy asosda boshqarish pedagogik jamoaning belgilangan maqsadlarga erishishda faoliyatini muvofiqlashtirishni ta'minlaydigan boshqaruv usullari muammosini dolzarblashtiradi.