Maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablari



Download 0,78 Mb.
Pdf ko'rish
bet54/72
Sana04.08.2021
Hajmi0,78 Mb.
#138517
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   72
Bog'liq
Документ Microsoft Word

2-§. Hissiy rivojlanish 

230. Quyidagilar 3 yoshdan 5 yoshgacha bo‘lgan bolalarda hissiy rivojlanish talablari hisoblanadi: 

bola o‘zining “men” tamoyilini rivojlantirishi; 

bolaning boshqalarning his-tuyg‘ularini ajratish va o‘z hissiyotlarini ifodalashga qodirligi. 

231. Quyidagilar 3 yoshdan 5 yoshgacha bo‘lgan bolalarda hissiy rivojlanish indikatorlari hisoblanadi: 

o‘z his-tuyg‘ulari va kechinmalarini ifodalash; 

o‘zining qaysi jinsga mansubligini bilish va bu bilan bog‘liq vazifalarini tushunish; 

o‘z tengdoshlari orasida o‘zini ajratib chiqara olish; 

o‘yinlarda o‘z zimmasiga rol bajarishni olishi mumkinligi; 

o‘z harakatlari uchun javob bera olish; 

o‘zining ko‘zgudagi aksini ta’riflay olish; 

o‘z  ona  yurti,  sevimli  o‘yinchoqlari  to‘g‘risida  aytib  berish,  xalq  an’analari,  urf-odatlariga  qiziqish 

bildirish; 

tengdoshining salbiy  yurish-turishi bilan bog‘liq bo‘lgan o‘z kechinmalarini ochiqchasiga namoyish 

etish; 

yaqinlari va qarindoshlarining kechinmalariga nisbatan mehr-shafqat namoyon etish; 

jahl, quvonch, hayrat, xafalik kabi hissiyotlarni tushunish. 

232. 3 yoshdan 5 yoshgacha bo‘lgan bolalar ta’limiga quyidagicha yondashish lozim: 

bola o‘ziga ishonishi va ishonmasligidan qat’i nazar, uni qo‘llab-quvvatlash; 

bola bilan doimo teskari aloqani saqlab turish va bolaga “men sen bilan, men seni tushunayapman” deb 

tushuntirish; 

bolaning harakatlarni mustaqil bajarishini rag‘batlantirish; 




muayyan rolni ijro etadigan o‘yinlar tashkil etish; 

bolaning savol berishini rag‘batlantirish, nima ko‘rganligi va nima yoqqanligini so‘rash; 

bolaning yig‘layotgan yoki xafa bo‘lgan boshqa bolani qo‘llab-quvvatlashini rag‘batlantirish; 

bolaga o‘zini baxtiyor his  qilishi uchun sharoit  yaratish, u bilan uni  nima baxtli  va mamnun qilishi 

to‘g‘risida so‘zlashish; 

boladan u yoki boshqa bola qachon o‘zini xafa, xursand, yolg‘iz his qilganligini, nima uchun o‘zini 

shunday his etganligini aytib berishni iltimos qilish. 

233.  3  yoshdan  5  yoshgacha  bo‘lgan  bolalarni  issiq  narsalarga  tegmaslik,  o‘tkir  buyumlar  bilan 

ehtiyotkorona munosabatda bo‘lish, ochiq deraza tokchasida o‘tirmaslik, derazadan engashib osilmaslik, elektr 

o‘tkazgichga  buyumlarni  tiqmaslik,  notanish  odamlar  bilan  suhbatlashmaslik  kabi  xavfsiz  yurish-turish 

qoidalariga o‘rgatish lozim. 


Download 0,78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   72




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish