Maktabgacha ta`lim

14.1.  Mehnat tarbiyasiga raxbarlik. 
 
«Uchinchi mingyillikning bolasi dasturi» maktabgacha yoshdagi bolalar  
-mehnat tarbiyasining quyidagi vazifalarini belgilaydi: 
-mehnat faoliyati zaminlarini tarbiyalash; 
-mehnat malakalarini shakllantirish; 
-bolalar  mehnat  faoliyati  mazmunini  asta-sekin  kengaytira  borib,  ularni 
takomillashtirish; 
-shaxsning  muhum  sifatlari;  mehnatga  intilish  odatini,  mas`uliyat,  g’amxo’rlik, 
tejamkorlik,  mehnatsevarlik,  mehnatda  qatnashishga  tayyorlik,  qat`iylikni, 
zaruriyat tug’ilganda mehnatga qo’shila bilishni tarbiyalash; 
-topshiritsii  bajarishning  boshlanishi  va  pirovard  natija  o’rtasida  borliklikni 
aniqlashni  o’rgatish,  mehnatning  ahamiyatini  tushuntirish,  mehnat  natijalariga 
tejamkorlik bilan yondoshishni tarbiyalash; 
-topshiriklarga  mas`uliyatli  munosabat,  ishni  oxiriga  etkazish  ko’nikmasi  va 
ishtiyoqi, uni sifatli bajarishga intilish asoslarini shakllantirish; 
-mehnat madaniyatini tarkib toptirish: o’zining ishini va umum ishini rejalashtirish 
va  uyushtirishning  elementar  malakalarini,  uning  izchilligini  muljallay  olish, 
vazifalarni  qatnashchilar  o’rtasida  taqsimlash,  ish  uchun  kerakli  hamma  narsani 
hozirlash,  jixozlardan  to’g’ri  foydalanish,  mexnat  jarayoni  tugagach,  xamma 
narsani joy-joyiga olib borib qo’yish malakalarini tarbiyalash; 
-o’z  harakatlarini  o’rtoqlarining  harakatlari  bilan  muvofiqlashtirish,  yordam 
zarurligini ko’ra bilish, yordamni o’z tashabbusi bilan ko’rsatishni o’rgatish. 
Bolalarning  mexnat  faoliyatlari  turli  yosh  guruxlarida  tegishli  shakllar 
yordamida amalga oshiriladi. 

---

 
139 
Kichik  maktabgacha  yoshda  mexnat  faoliyati  zaminlarini  shakllantirish 
topshiriqlar berish shaklsida amalga oshiriladi. Topshiriqlar berishdan barcha yosh 
guruxlarida  keng  foydalaniladi,  ammo  ularning  xaraktera  va  mazmuni 
murakkabligi,  davomiyligi,  xarakteri  bolalarni  uyushtirishiga  ko’ra  jiddiy 
o’zgaradi. Topshiriqlarning mazmuni «Uchinchi mingyillikning bolasi dastursi»da 
aniqlangan bo’lib, ular faoliyat va mehnatning asosiy turlari bilan bog’langandir. 
O’yin.  O’yinchodlarni  qo’yib  chiqish,  qurilish  materialini  taxlash, 
qo’g’irchoq kiyimlarini yuvish, o’yinchoqlarni maydonchaga olib chiqish, qordan 
qurilmalar qurishda ishtirok etish, o’yinni uyushtirish, kichkintoylar bilan uynash 
va boshdalar. 
O’qitish.  Mashg’ulot  uchun  qalamlar,  taxtalar  va  boshqa  qo’llanmalarni 
qo’yib  chiqish,  ularni  mashg’ulotdan  so’ng  yig’ishtirish;  qalamlarning  uchini 
ochish,  qutichalardagi  bo’yoqlar  naborini  tekshirish,  qog’ozni  qirqib  qo’yish, 
bolalarning rasmlarini yig’ib olish.