Maktabgacha ta`lim

20.1. Maktabgacha ta`lim muassasasida ochiq eshiklar kunini tashkil etish, 
yosh ota-onalar maktabi. 
 
Ota-onalar  bilan  ishlashning  eng  samarali  shakllaridan  biri  ochiq  eshiklar 
kunidir.  Maktabgacha  ta`lim  muassasasi  ishining  butun  murakkabligi,  ko’p 
qirraliligini  va  uning  bolalar  tarbiyasidagi  ahamiyatini  tushunish  uchun  hamma 
ota-onalar maktabgacha ta`lim muassasasisida bo’lib turishlari kerak. 
Ochiq  eshiklar  kuni  jamoaning  o’z  kalendar  yillik  rejasi  bo’yicha,  har  bir 
yoshdagi guruhning ma`lum kun tartibi bo’yicha odatdagi mehnat kunidir. Bunday 
kunlarni yiliga 1-2 marta o’tkazish tavsiya qilinadi. 
Ochiq  eshiklar  kunini  o’tkazish  mo’ljallanganda  avval  tayyorgarlik  ishini 
o’tkazish  zarur,  ya`ni  ota-onalarga  bolalarni  jismoniy  chnniqtirish, ovqatlantirish, 
mashg’ulotlarning  borishi,  sayr  qilish  va  boshqa  ko’pgina  narsalarni  ko’rish 
imkoniyatiga  ega  bo’lishlari  haqida  ma`lum  qilinadi.  Ota-onalarga  esa 
quyidagnlarni  eslatiladi:  bolalar  bilan  oddiy  munosabatda  bo’lish,  ularning 
faoliyatida  imkoni  boricha  ishtirok  etish,  tarbiyachi  mashg’ulot  o’tkazayotgan 
bolalar diqqatini chetga tortmaslik, o’zining farzandiga hatto u diqqat qilmayotgan 
yoki  biror  narsani  noto’g’ri  qilayotgan  bo’lsa  ham  tanbeh  bermaslik,  o’z 
taassurotlarini,  fikrlarini  ko’rik  tugagandan  so’ng  bolalar  ishtirokisiz  aytish 
mumkinligi kabi odob qoidalariga rioya qilishni iltimos qilinadi. 
Ochiq  eshiklar  kunini  o’tkazishga  tayyorlanayotganda  fotosuratchini  taklif 
etish, keyinchalik esa «Ota-onalar bizning mehmonimiz» yoki «Bizda ochiq eshik-
lar  kuni»  mavzuida  fotoko’rgazma  tashkil  etish  mum-kin.  Bu  ko’rgazma 
maktabgacha  ta`lim  muassasasisiga  shu  kun  tashrif  buyurmagan  ota  va  onalarda 
ancha qiziqnsh uyg’otadi. 
«Mohir qo’llar zerikmaydi»— eng yaxshi o’yinchoqlar tanlovini o’tkazish 
Bolalarni tarbiyalash san`ati haqida ma`ruza va suhbatlar tsiklini tashkil etish 
mumkin.  Masalan,  respublikamiz,  viloyatlar,  tumanlar  va  mahalladagi  namunali 

---

 
222 
oilalardan  tanlab  olib,oilalarda  ota-onalar  qarashidagi  birlik,  o’zaro  munosabatda 
rostgo’y-lik,  samimiylik  va  mehnatsevarlik  yuqori  ahloqiy  g’oyalarni 
shakllantiradi mazmunidagi suhbat va ma`ruzalarni o’tkazib turish samara beradi. 
Bu  uchrashuvlardan  asosiy  maqsad,  bolalarga  jonli,  tushunarli  suhbatlar  
orqali  Vatanga,  xalqiga,  uningeng  yaxshi  namoyandalariga,  hamma  oddiy 
mehnatsevar  odamlarga  hurmat  ruhini  singdirish,  ularda  mustaqil  mehnat 
faolnyatiga intilish va istaklarni shakllantirishdan iboratdir.