Maktabgacha ta’lim tizimi boshqaruvini takomillashtirish istiqbollari

1-jadval
Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachi-pedagog va xodimlarining lavozim vazifalari⁶

№	Xodimning lavozimi	Lavozim vazifalari
1	MTT direktori	Tashkilotning Nizom (Ustav)ga muvofiq faoliyatini tashkil etish; tashkilot joylashgan hududda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish, tashkilotning moddiy-texnika bazasini mustahkamlash, o‘quv-metodik faoliyatini samarali tashkil etish;
2	MTT uslubchisi	maktabgacha ta’lim sohasiga oid normativ-hujjatlarni amaliyotga to‘laqonli tatbiq etish; tashkilotning o‘quv-metodik faoliyatini samarali tashkil etish;
3	MTT tarbiyachisi	ta’lim-tarbiya jarayonida bolalarda umumiy asosiy kompetensiyalar va rivojlanish sohalari kompetensiyalarini shakllantirish; bolalarni har tomonlama intellektual, ma’naviy-estetik va jismoniy rivojlantiruvchi zamonaviy ta’lim dasturlari va texnologiyalarini ta’lim-tarbiya jarayoniga joriy etish, ularning maktabga tayyorgarlik darajasini tubdan oshirish; milliy, umuminsoniy va ma’naviy qadriyatlar asosida bolalarga ta’lim-tarbiya berishning samarali shakllari va usullarini joriy etish; guruhlarda ta’lim-tarbiya jarayoniga ilg‘or pedagogika va axborot texnologiyalarni joriy etilishini ta’minlash; guruhlardagi faollik markazlarini bolalar yoshiga mos bo‘lgan o‘quv ko‘rgazmali,tarqatma va didaktik materiallar orqali bolalarga zarur sharoitlarni yaratish; tarbiyalanuvchilar sog‘ligidagi o‘zgarishlar to‘g‘risida maktabgacha ta’lim tashkiloti direktori, tashkilot tibbiy xodimlarini, ota-onalarni darhol xabardor qilish;
4	MTT Psixoligi	tashkilot pedagog xodimlari, bolalar va ota-onalar bilan ishlash rejasi asosida ishlarni tashkil etish; maktabgacha yoshdagi bolalar bilan psixologik-pedagogik tashxis va korreksion ishlarni tashkil etish;
5