Maktabgacha ta’lim” ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha bakalavr darajasini olish uchun

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI

OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
QARSHI DAVLAT UNIVERSITETI
Pedagogika fakulteti

Pedagogika kafedrasi
Maxmudova Dilsora Akbar qizining
“5111800-Maktabgacha ta’lim” ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha

bakalavr darajasini olish uchun
“Milliy urf-odatlar va qadriyatlarni o‘quvchilar ongida tarkib toptirishning o‘ziga xos xususiyatlari”

mavzusida yozgan

Ilmiy rahbar : o‘q. U.Nazirov
“Himoyaga tavsiya etildi”

Pedagogika fakulteti

dekani: ___________dots. Sh.Nurillayeva

“_____”____________ 2016 yil

Qarshi – 2016
Mundarija

KIRISH.....................................................................................................................3
I BOB. MILLIY URF-ODATLAR VA QADRIYATLARNI O‘QUVCHILAR ONGIGA SINGDIRISHNING ILMIY-NAZARIY VA METODOLOGIK ASOSLARI
1.1. Sharq mutafakkirlarining asarlarida milliy urf-odatlar va qadriyatlarni o‘quvchilar ongiga singdirish masalalari ..................................................................9
1.2. Milliy urf-odat va qadriyatlar tizimi, ularning tuzilishi va o‘ziga xos jihatlari .................................................................................................................................18
1.3. Mustaqillik yillarida milliy-ma’naviy meros va qadriyatlarga munosabatning o‘zgarishi va yangilanish tendensiyalari ................................................................23

II BOB. MILLIY URF-ODATLAR VA QADRIYATLARNI O‘QUVCHILAR ONGIGA SINGDIRISHNING MUHIM OMILLARI VA MEXANIZMLARI
2.1. Milliy-ma’naviy meros va qadriyatlarning shaxs ma’naviy-axloqiy madaniyatini shakllantirishdagi roli .......................................................................30
2.2. O‘quvchi shaxsini kamol toptirishda milliy an’analar, urf-odat va qadriyatlarning tarbiyaviy ahamiyati ............. .......................................................36
2.3. O‘quvchilarning ma’naviy tarbiyasi va axloqiy kamolotida xalq og‘zaki ijodining tarbiyaviy ahamiyati ...............................................................................46
2.4. Tajriba sinov ishlari va uning natijalari tahlili.................................................59
XULOSALAR........................................................................................................62