Maktabgacha ta’lim muassasasida olib boriladigan

Musiqiy harakat

Kuy lash

Raqs

BCHA chalish

O‘yin

Bayram ertaligida ishtiroki

Ja’mi ball

%

Daraja

Kontrast harakterli musiqani farqlaydi

Musiqaga mos emotsional javob beradi

Kattalarga ergashib mashq bajara oladi

CHapak chalib, bir oyoqni to‘pillata oladi

Kattalarga jo‘r bo‘lib qo‘shiq kuylay oladi

Kattalra bilan birga raqs tushadi

Raqsga oid ijodkorlikni namoyon qiladi

Qo‘ng‘iroqcha, shiqildoqcha, doirachani farqlaydi

Raqs va o‘yinlrda bolalar chog‘ularidan to‘g‘ri foydalanadi

Kattalra bilan tirga musiqiy o‘yinlarda ishtirok etadi

Kattalra yordamida turli obrazlarini ifodalaydi

O‘yinlarda 2 qismli kuyga harakatlanadi

2-yarim yillik nazorat mezonlari

Bolaning Ism, Familiya

Musiqa tinglash

Musiqiy harakatlar

Kuylash

Raqs

BCHA chalish

O‘yin

Bayram ertaligida ishtiroki

Ja’mi ball

%

Daraja

Kontrast harakterdagi musiqani farq- laydi

Musiqani tanib oladi

Kattalrga ergashib6 mashq bajara oladi

Kattalrga ergashib raqs elementlarini bajaradi

Doira bo‘ylab to‘p bo‘lib yuradi, yuguradi

Kattalrga jo‘r bo‘lib qo‘shiqning ayrim so‘zlarini kuylaydi

Kattalarga ergashib qo‘shiqqa mos harakatlar bajaradi

raqsni guruh bo‘lib ijro etadi

Raqsga oid ijodkorlikni namoyon qiladi

Ayrim bolalar cholg‘ularida chalish usullarini (urib, puflab) biladi

Raqs va o‘yinlarda bolalar chog‘ularini qo‘llay oladi

Guruh bilan musiqiy o‘yinni o‘ynay oladi

Kattalar yordamida ayrim obrazlarini ifodalaydi

Harakatlarni 2 qismli kuyga moslaydi

Yo‘nalish: Musiqa ta’lim-tarbiyasi 4-5 yoshli bolalar 1-yarim yillik nazorat mezonlarii

Musiqa tinglash

Musiqiy harakat

Raqs

Kuylash

O‘yin

BCHA chalish

Bayram ertaligida ishtiroki

Ja’mi ball

%

Daraja

Bolaning Ism Familiyasi

Musiqaga emotsional javob beradi

Musiqaning umumiy kayfiyatini (sho‘x, raqsbop, g‘amgin) aniqlaydi

Harakatlari tabiiy, kuy kayfiyatiga mos.

Guruh bilan mashqlar bajaradi

Ayrim raqs elementlarini biladi

Guruh bilan raqs ijro eta oladi

Musiqa harakteriga mos raqs tushadi

CHolg‘u jo‘rligida guruh byuilan kuylay oladi

CHolg‘u jo‘rligida ansambl bo‘lib kuylaydi

Turli obrazlarni ifodalashga harakat qiladi

Sahnalashtirishga qiziqadi

oddiy ritmik usullarni chala oladi

Zarbli bolalar cholg‘ularida chala oladi

2-yarim yillik nazorat mezonlari

Musiqa tinglash

Musiqiy harakat

Raqs

Kuylash

O‘yin

BCHA chalish

Bayram ertaligida ishtiroki

Ja’mi ball

%

Daraja

Bolaning Ism Familiyasi

Musiqiy va shovqinli tovushlarni farqlaydi

Kuyning ifoda vositalarini farqlay oladi

Marsh, raqs, qo‘shiq ritmiga mos harakatlana oladi.

Guruh bilan mashq bajaradi

Ayrim raqs elementlarini o‘zi bajara oladi

O‘zi raqs ijro eta oladi

2-3 qismli kuyga raqs tushadi

Erkin raqsga tusha oladi

Qo‘shiq kuylash holati to‘g‘ri

Xor va ansaml bo‘lib qo‘shiqni kuylaydi

Tanish obrazlarni mustaqil ifodalay oladi

O‘yinga oid ijodkorlik namoyon etadi

Notalar haqida tushunchaga ega

oddiy ritmik usullarni chalishni uddalaydi

Zarbli BCH da chala oladi

Yo‘nalish: Musiqata’lim-tarbiyasi 5-6 yoshlibolalar 1-yarimyilliknazoratmezonlari

Musiqa tinglash

Musiqiy harakat

Raqs

Kuylash

O‘yin

BCHA chalish

Bayram ertaligida ishtiroki

Ja’mi

%

Daraja

Bolaning Ism Familiyasi

CHolg‘u va vokal kuyni farqlaydi

CHolg‘ularni ovovzidan farqlay oladi

Musiqa kayfiyaniti harkatlarda aks ettiradi

Harakatlarni mustaqil bajaradi

Raqs elementlarini erkin, ifodali bajara oladi

2-3 qismli kuyga raqs tusha oladii

Raqsga oid ijodkorlikni namoyon qiladi

Ifodali kuylaydi

Ansambl bo‘lib kuylay oladi

Turli obrazlarni mustaqil ifodalaydi

O‘yinda mimik harakatlarni bajara oladi

Notalar bilan tanish

1 tovushdan iborat aytimni ritmik to‘g‘ri chaladi

Tovush balandligiga ega cholg‘ularni taniydi

2-yarim yillik nazorat mezonlari

Musiqa tinglash

Musiqiy harakat

Raqs

Kuylash

O‘yin

BCHA chalish

Musiqa savodi

Bolaning Ism Familiyasi

Tinglagan kuyi asosida hikoya tuza oladi

Ayrim xalq kuylarini taniydi

CHolg‘ularni ovovzidan farqlaydi

Harakatlarini musiqaga moslaydi

Mustaqil harakatlanadi

Raqs kayfiyatini mimik ifodalaydi

Raqsga oid ijodkorlik namoyon qiladi

Tabiiy ovozda kuylaydi CHolg‘u asbobi jo‘riligida erkin kuylaydi

Qo‘shiq kayfiyatiga mos kuylaydi

Rollarni mustaqil ijro etadi

Pantomani qo‘llay oladi

Tovush balandligiga ega cholg‘ularni farqlay oladi

1-2 tovushdan iborat kuyni chalishni uddalaydi

O‘rganilgan kuyni jo‘rlikda chala oladi

Zarbli xalq cholg‘ularini biladi va farqlaydi.

Notalarni taniydi

Simfonik orkestr tarkibiga kiruvchi ayrim cholg‘ularni biladi

Yo‘nalish: Musiqa ta’li-tarbiyasi 6-7 yoshli bolalar 1-yarim yillik nazorat mezonlari

Musiqa tinglash

Musiqiy harakat

Raqs

Kuylash

O‘yin

BCHA chalish

Bayram ertaligi va ko‘ngil ochishda ishtiroki

Ja’mi ball

%

daraja

Bolaning Ism Familiyasi

Musiqani diqat bilan tinglay oladi

CHolg‘ular ovovzidan farqlay oladi

Mustaqil harakatlana oladi

Raqs elementlarini ifodali ijro etadi

Raqs kayfiyatini mimik harakatlar bilan ifodalaydi

Raqsga oid ijodkorlikni namoyon qiladi

CHolg‘u jo‘rligida yakka kuylay oladi

Qo‘shiq ohangini aniq kuylaydi

Ta’limiy o‘yinlarni mustaqil tashkil qiladi

Harakatli o‘yinlarda faol ishtirok etadi

Turli BCHA da chalish usullarini biladi

To‘g‘ri va noto‘g‘ri ijroni farqlaydi

Musiqa asari kayfiyatiga mos cholg‘ularni mustaqil tanlaydi

2-yarim yillik nazorat mezonlari

Musiqa tinglash

Musiqiy harakat

Raqs

Kuylash

O‘yin

BCHA chalish

Bayram ertaliklarida ishtiroki

Ja’mi ball

%

Daraja

Bolaning Ism Familiyasi

Musiqaning mazmuni haqida suhbatlasha oladi

Xalq cholg‘ulari, bolalar cholg‘ularini ovozidan farqlaydi

Asosiy harakatlarni ifodali, erkin, engil va aniq bajaradi

Raqs elementlarini bajaradi

Xalq kuylariga harakatlana oladi

Raqslarni mustaqil ijro etadi

Turli janrdagi raqslarni ijro etadi va nomini biladi

CHolg‘u jo‘rligisiz yakka kuylay oladi

Xor bo‘lib kuylashni yaxshi ko‘radi

Topshiriqlarni guruh bo‘lib bajaradi

Ijodiy topshiriqlarni mustaqil bajara oladi

Ansambl va orkestr bo‘lib chala oladi

1-2 tovushdan iborat kuyni mustaqil tera oladi

O‘rganilgan kuyni mustaqil chala oladi