Maktabgacha ta’lim muassasalarida musiqa tarbiyasi va metodikasi

tushunmaydilar. Ularga so‘zlarning mazmunini va to‘g‘ri talaffuzini tushuntirish

kerak. Bu yoshdagi bolalar umumiy bir tempda kuylashi qiyin kechadi. Bu narsa

tarbiyachining doimiy e’tiborida bo‘lishi va bolalarning birgalikda kuylashga

o‘tgatishi kerak. 5 yoshli bolalar murakkab bo‘lmagan qo‘shiqlarni musiqiy

rahbariga ergashib kuylaydilar.

Metodik usullar:

1. Musiqa rahbari tomonidan qo‘shiqni ifodali emotsional ijroda ko‘rsatish;

2. Qo‘shiqni birinchi bor tanishtirish jarayonida rasm, o‘yinchoqlar bilan qo‘shiqni

mazmunini ochib berishga yordam beradi.

3. O‘yin shakllarini qo‘llash.

4. Ta’limiy usul — musiqa rahbari asarni 2-3 marta fortepianoda chalib beradi va

bolalar bilan birgalikda kuylaydilar.5. Qo‘shiq matnini kuy bilan birgalikda o‘rganiladi.