Maktabgacha ta'lim jarayoni

Musiqiy til elementlarini modellashtirish usuli Usulni amalga oshirish jarayonida qo'llaniladigan ritmik, ohang munosabatlari, dinamika, temp, musiqiy shakl va boshqalarni modellashtirishning turli xil turlari bolalar tomonidan musiqaning ifodali vositalarini idrok etish va anglashini osonlashtiradi.
Plastik intonatsiya usuli harakatlar plastikasida musiqa intonatsiyalarini etkazishga qaratilgan. Bu usulning samarali texnikasi musiqani idrok etish jarayonida “erkin dirijyorlik”dir.
Bolaning ijodiy namoyon bo'lishini kuchaytirish usuli Usul musiqa, nutq va harakatni birlashtirgan improvizatsiya va ijodiy o'yinga asoslangan.
Musiqa asarining shaxsiy ma'nosini tushunish usuli musiqani emas, balki bolaning musiqani idrok etish holatidagi o'z tajribasini og'zaki ifodalashga qaratilgan. Usul kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ishlashda qo'llanilishi mumkin, chunki uni amalga oshirish talab etiladi ma'lum bir daraja bolaning musiqiy tafakkurini rivojlantirish, uning musiqiy va hayotiy psixologik tajribasini idrok etilayotgan musiqa asari bilan bog'lash qobiliyati.
Musiqiy reinton usuli o'qituvchini musiqaning o'zgarishi va rivojlanishi jarayonida intonatsiya orqali bolaga uning ma'nosini tizimli ravishda ochib berishga, bitta tasvir ichidagi intonatsiyalarni taqqoslashga yo'naltiradi. turli qismlar bir parcha, musiqa qismlarida turli uslublar va janrlar.
Ro'yxatda keltirilgan usullar tabiatan ko'p funktsiyali bo'lib, musiqani san'at tabiatiga mos keladigan vositalar bilan (san'atning o'zi gapiradigan tildan foydalangan holda) tushunishga qaratilgan.
Bolalarga musiqiy ta'lim berish usullarini tanlash o'qituvchining mahoratiga, bolalarning yoshi va individual xususiyatlariga, ularning musiqiy rivojlanish darajasiga va hayotiy psixologik tajribasiga bog'liq.
ADABIYOT:
1. Abdullin E.B., Nikolaeva E.V. Musiqiy ta'lim metodikasi. - M., Musiqa, 2006. 2. Abdullin E.B. Musiqa ta'limi nazariyasi. - M., Akademiya, 2004 yil.
3. Vygotskiy LS San'at psixologiyasi. - Rostov n / a.: Feniks nashriyoti, 1998 yil.
4. Kabalevskiy D.B. Asosiy tamoyillar va musiqa dasturining usullari umumta'lim maktabi... - M., 1980 yil.
5. O'qituvchi-musiqachining uslubiy madaniyati / Ed. E.B. Abdullina. - M., Akademiya, 2002 yil.