Мактабгача таьлим муассасалари тарбияланувчиларининг ақлий тафаккурини шакиллантиришда инноватцион технологияларнинг ўрни

НОВЫЕ ПОДХОДЫ В ПРЕПОДАВАНИИ И ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
В НАЦИОНАЛЬНЫХ КЛАССАХ 
 
МИНАВАРОВА М.И., Общая средняя школа №21 имени А.П.Чехова 
Республика Казахстан , г.Шымкент 
Быть среди пятидесяти самых развитых стран - одна из самых главных задач по стратегии развития 
нашей страны. Признаки развития нашей страны развитие науки и техники, достижения экономики нашей 
страны и это все заслуга знаний, а начальные знания даются учителями. 
Учителей называют великими скульпторами души ребенка, так как они разжигают у своих учеников
пламя жажды знаний. Развивают способности, замеченные у своих учеников к обучению, учат не 
останавливаться на достигнутом. Получение знаний - это как копать колодец, чем больше копаешь, тем лучше 
достижения, учителя направляют, наставляют, показывают путь, они делятся своими знаниями со своими 
учениками . Учителя - это люди, личности с высокими интеллектуальными способностями, которые готовят
учеников к жизни, обучают и воспитывают, наравне с чем вносит свой неоценимый вклад для развития своей 
страны.
Слова Президента Республики Казахстан Нурсултана Абишевича Назарбаева «Будущее нашей страны
в руках нашей молодежи, а будущее нашей молодежи – в руках преподавателей»  взваливают определенные 
обязательства на педагогов. 
Для того, что бы обучать нынешнее молодое поколение, чтобы пробуждать в них интерес к своему 
предмету, от учителя требуются профессиональные навыки знания и высокая образованность. Причиной таких 
требований являются нынешнее колоссальное развитие науки и техники, поэтому удивить ребенка в настоящее 
время не так-то легко. Ведь дети очень быстро развиваются, они лучше разбираются в компьютерах и других 
приборах электроники. Поэтому, чтобы заинтересовать учеников нужно проводить свои уроки с применением 
разных методик преподавания , в каждом уроке нужно вносить что - то новое.
На своем уроке русского языка в казахском 1 «Ә» классе на тему "Овощи и фрукты", я применила 
новые методы преподавания, составила свой план, в котором моей целью было проведение урока с 
применением элементов семи модулей. 
Цели урока: 
1.Узнают и различают овощи от фруктов. 
2. Будут иметь представления о полезных и вредных для здоровья человека продуктах. 
3.Уметь применять навыки взаимодействия в группе, в парах для достижения поставленных задач.