Мактабгача таьлим муассасалари тарбияланувчиларининг ақлий тафаккурини шакиллантиришда инноватцион технологияларнинг ўрни

КИРИШ СЎЗИ 
 
Республикамизда мустақиллик йилларида кадрлар тайѐрлаш ва таълимни такшкил этишнинг жаҳон 
стандартларига жавоб берадиган самарали тизими яратилди ва бугунги кунда ҳам олий таълимни 
модернизациялашга давлат сиѐсатининг устувор йўналиши сифатида эътибор қаратилмоқда. Хусусан, 
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 20 апрелдаги ―Олий таълим тизимини янада 
ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида‖ги Қарори илмий кадрларни хорижнинг етакчи илмий-таълим 
муассасаларида стажировкадан ўтказиш, битирувчиларни замонавий дастурлар бўйича ўқитиш, илмий 
салоҳиятни мустаҳкамлаш, олий таълимда илм-фанни янада ривожлантириш, унинг академик илм-фан билан 
интеграциясини кучайтириш, профессор-ўқитувчиларнинг илмий-тадқиқот фаолияти самарадорлиги ва 
натижадорлигини ошириш, иқтидорли талаба-ѐшларни илмий фаолият билан шуғулланишга кенг жалб қилиш 
каби муҳим жараѐнларнинг янада такомиллашиб боришига замин яратди. 
Конференциялар ташкил этиш илмий-тадқиқотларимизнинг устувор йўналишларидан бири 
ҳисобланади. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2017 йил 17 февралдаги 
―Вазирлик тизимидаги олий таълим ва илмий-тадқиқот муассасаларида 2017 йилда ўтказиладиган илмий ва 
илмий-техникавий анжуманлар режасини тасдиқлаш тўғрисида‖ги 86-сонли буйруғи асосида 2017 йил 25 май 
куни Тошкент давлат педагогика университетида Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия институти, Ўзбекистон 
давлат жаҳон тиллари университети билан ҳамкорликда ―Бошланғич таълим ва жисмоний маданият 
йўналишида сифат ва самарадорликни ошириш: муаммо ва ечимлар‖ мавзусида халқаро миқѐсда конференция 
ташкил этилиши белгилаб берилган эди. 
Ушбу конференцияни ташкил этиш учун ташкилий қўмита шакллантирилиб, унинг таркибига 
республикамиз ва хорижий таълим муассасаларидаги етук мутахассислар жалб этилди. Ташкилий қўмитага 
800дан ортиқ мақолалар тақдим этилган бўлиб, уларнинг 30 тасидан ортиғи хорижий давлатлардаги таниқли 
олимлар томонидан юборилган. Мақолалар ташкилий қўмита томонидан экспертиза қилинди ҳамда таҳрир 
этилди. Конференцияга келган мақолалар еттита секцияга ажратилиб, ҳар бир мақола илмийлиги, оригиналлиги 
бўйича ўрганиб чиқилди. 
Мазкур тўплам конференцияга тақдим этилган мақолалар асосида тайѐрланган бўлиб, приовардида 
жисмонан соғлом, руҳий ва интеллектуал ривожланган, мустақил фикрлайдиган, қатъий ҳаѐтий нуқтаи-
назарига эга, Ватанга содиқ ѐшларни тарбиялаш, бошланғич таълим тизимини янада такомиллаштириш йўлини 
давом эттириш, сифатли таълим хизматлари самарадорлигини ошириш, меҳнат бозорининг замонавий 
эҳтиѐжларига мувофиқ юқори малакали кадрларни тайѐрлаш, мазкур соҳадаги педагогларнинг касбий даражаси 
ва малакасини ошириш, малака ошириш ва қайта тайѐрлаш шакл ва усулларини такомиллаштириш, 
педагогларнинг педагогик маҳоратини ошириш, бошланғич таълим ва жисмоний маданият йўналишида ўқув 
режалари ва дастурлари мазмунини қайта кўриб чиқиш, илғор хорижий тажрибадан фойдаланган ҳолда, янги
дарслик ва ўқув қўлланмалар яратиш, олий таълим фан ва ишлаб чиқариш ўрасидаги инновацион корпоратив 
ҳакмкорликни ривожлантириш, инновацион ишланмалар яратиш ва инновацион ярмаркаларга тақдим этиш, 
хўжалик шартномалари бажариш каби йирик ижтимоий аҳамиятга масалаларни ижобий ҳал этишнинг назарий 
жиҳатларини кўрсатиб бериши шубҳасиздир. 
Мазкур тўпламдан талабалар, магистр талабалар, катта илмий ходим-изланувчилар ҳамда професссор-
ўқитувчилар илмий мақолалар, монографиялар тайѐрлашда фойдаланиши мумкин. 

---

4