“Maktabgacha pedagogika” fanidan kurs ishi himoyasi uchun tayorlagan taqdimoti

1.2.Bolalarni axloqiy va vatanparvarlik ruhida tarbiyalash bo`yicha ishlarning tizimi. Albatta, bu sxema bu masala bo`yicha ishning to`liqligini etkaza olmaydi. Bu vazifalarning barchasi go`yo axloqiy va vatanparvarlik tarbiyasi ishida mavjud. Tarbiyachining vazifasi - bola olgan taassurotlar massasidan unga eng qulayini tanlash: tabiat va uydagi hayvonlar dunyosi odamlar mehnati, urfodatlar, ijtimoiy hodisalar va boshqalar. Bundan tashqari, bolalarning e'tiborini tortadigan epizodlar yorqin, majoziy, o`ziga xos va qiziqish uyg'otadigan bo`lishi kerak. Shunday ekan, ona yurtga mehr-muhabbatni tarbiyalash ishini boshlab, uni o`qituvchining o`zi yaxshi bilishi kerak.
Vatan insonlar baxti uchun jonini fido qilgan qahramonlarini ulug‗lashini anglash muhim. Ularning nomlari shaharlar, ko`chalar, maydonlar nomlarida abadiylashtirildi, ular sharafiga yodgorliklar o`rnatildi. Bu ishning davomi bolalarni Belarusning boshqa shaharlari, Vatanimiz poytaxti, davlat madhiyasi, bayrog'i va gerbi bilan tanishtirishdir. Ammo shuni ta'kidlash kerakki, taklif etilayotgan axloqiy va vatanparvarlik tarbiyasi tizimi muayyan sharoitlarga qarab o`zgartirilishi mumkin. Oilaga mehr-muhabbatni tarbiyalash orqali bizda allaqachon Vatanga muhabbat tuyg’usini uyg’otyapmiz, deb o`ylash noto`g‗ri. Ming afsuski, yurt taqdiriga befarqlik, ba‘zan xiyonat bilan ham o`z uyiga sadoqat bilan birga yashayotgan holatlar ham uchrab turadi.
II-BOB.Vatan yutuqlari bilan faxrlanish tuyg'usini rivojlantirish. Vatanparvarlik tarbiyasi usullari Vatanparvarlik tarbiyasi shakllari Vatanparvarlik tarbiyasi bo`yicha darslar uchun materiallar Rasm reproduksiyalari Metodik adabiyotlar Vizual va didaktik vositalar Har xil turdag qo`shinlarning rasmlari, qahramonlar portretlarining zamonaviy vositalari Audio yozuvlar Xaritalar, atlas, globus Badiiy adabiyot Davlat ramzlari Bolani vatanparvarlik tarbiyasiga qanday kiritish kerak? Hammamizga ma'lumki, maktabgacha yosh kichik shaxs shaxsi rivojlanishidagi eng muhim davr bo`lib, aynan shu davrda uning qalbida fuqarolik fazilatlari shakllanadi, madaniyat, jamiyat va undagi shaxsning o`rni haqidagi g'oyalar shakllanadi. uning aqli. Bolada Vatanga muhabbatni tarbiyalashning asosiy jihatlari quyidagilardan iborat: bolaning o`z mamlakatida, shahrida yoki qishlog'ida qabul qilingan munosabatlar va xulq-atvor normalarini o`zlashtirishi, ijtimoiy hayot tajribasini to`plashi, milliy madaniyat bilan tanishishi.