Maktabgacha muassasalar xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish respublika

Tetiklashtiruvchi mashq

“Nima qanday qichqiradi?” o’yini

“K” tovushi ishtirok etgan bo’g’inlarni talaffuz qilish.

Tarbiyachi ko, ki, ka, ku, ko’ bo’g’inlarini talaffuz qilib, bolalarga o’zi namuna ko’rsatadi. Bolalar tarbiyachi ketidan xo’r bo’lib aytadilar. So’ng yakka-yakka ayttiriladi.

KA- KA- KA KI-KI-KIU

KO- KO- KO KU-KU-KU

Necha marta qarsak ovozini eshitsangiz, shuncha “ka” bo’g’inini talaffuz qiling

Shu tartibda ko, ki, ke, ko’ bo’g’inlari talaffuz etiladi.

“So’zlarni to’ldiring”o’yini

Ak-mal, Ka-mol, kak-lik, a-ka

Amaliy mashq

“Rasmlarni nomlang” mashqi

Bolalarga oldilaridagi rasmlarni nomlash va “K” ” tovushini to’g’ri talaffuz qilish, so’zni bo’g’inga bo’lish kabi topshiriqlar beriladi. Bolalar so’zda necha bo’g’in bo’lsa , shuncha marta chapak chaladilar.

Bolalar bilimini tekshirish va mustahkamlash uchun savollar :

- Bugun qaysi tovush bilan tanishdik?

-U qanday tovush ekan?

-Bu tovushni nima qilamiz?

- Biz tovushlarni nima uchun o’rganamiz?"

-“K” tovushi ishtirok etgan so’zlarni ayting.

-Qaysi transportning nomida “K” tovushi bor? (kema)

-Qaysi sabzovotning nomida “K” tovushi bor? (karam)

-Qaysi mehnat qurolining nomida “K” tovushi bor? (ketmon)

-Qaysi hayvonning nomida “K” tovushi bor? (kiyik)

-Qaysi qushning nomida “K” tovushi bor? (kaptar)
2-mashg’ulot