Мактабгача ёшдаги болаларнинг хотира диқҚат хусусиятларини ўрганиш

2.3.1.-жадвал
Хотира кўлами даражаси

	Юқори		Ўртачадан юқори	Ўртача		Ўртачадан паст	Паст	Жами
Синалувчилар сони		8 нафар	22 нафар	15 нафар	8 нафар		7 нафар	60
Синалувчиларнинг умумий сонига нисбатан %		13,3%	36,6%	25%	13,3%		11,6%

2.3.1 -жадвал кўрсаткичларини қуйидаги диаграммада кўргазмали холда ифодалаймиз
2.3.1-Гистограмма

2.3.1.-гистораммадан кўриниб турибдики, синалувчиларнинг хотира кўламини аниқлаш методикаси шкалалари бўйича, жами гуруҳнинг 13,3% фоизи юқори натижага эга эканлиги маълум бўлди.

Диаграмманинг иккинчи утунида кўриниб турганидек яни синалувсиларнинг 36,6% хотира кўлами ўртачадан юқори натижага эга эканлиги маълум бўлди.
Шунингдек гуруҳнинг 25% ва яни 15 нафарида хотира кўлами ўртача кўрсатгичга эга бўлишди.
Ҳамда гуруҳнинг 13,3% ни хотира кўлами ўртачалан паст ёки паст даражада эканлиги кузатилди.
Ушбу гуруҳнинг 11,6% паст яни бу паст натижага эга ўқувчилар билан хотирани ривожлантирувчи машқлар ўтказилиш муҳумлигини англатади.


А.Р.Луриянинг "Пиктограмма" усуслидан фойдаланиб олинган натижалар таҳлили
2.3.2-диаграмма

Виз тадқиқот ишимизнинг ушбу босқичида А.Р.Лурия эсда олиб қолишни тадқиқ қилишда "Пиктограмма" усуслидан фойдаландик. Тадқот натижалари 2.3.2-диаграммада кўриниб турганидек, ўқувчиларнинг хотира хусусияларида маълум даражада тафовутлар борлиги аниқланди.

Кичик мактаб ўқувчиларининг сўз-мантиқ хотирасини ўрганиш бўйича натижалар таҳлили
Биз тадқиқотимизнинг нақбатдаги босқичида қуйдаги вазифаларни белгилаб олдик. Маълумки бошланғич таълимнинг биринчи босқичини айрим қисмини 6 ёшли болалар ташкил этади. Шу боисдан 6 ёшли болаларнинг хотира хусусиятларни ҳам ўрганишга ҳаракат қилдик. Белгиланган вазифаларни ҳал этишда махсус тадқиқот ташкил этилди, яъни болалар эсга олиб қолиш, ўз-ўзини назорат қилиш ва репродукция билан боғлиқ масалаларни ҳал этдилар.
2.3.2 -жадвал
Кичик мактаб ўқувчиларининг сўз-мантиқ хотирасини ўрганиш кўрсаткичлари

Хотира тури

6 ёш

7 ёш