Мактабгача бошланғич ва махсус таьим кафедраси

Тақризчи: И.Махкамов
А.Қодирий номли Жиззах давлат педагогика институти Жисмоний маданият факультети 911-15-гурух талабаси Ахмедов Низомжоннинг “Мусобақа жараёнида енгил атлетикачиларнинг тиббий педагогик мониторингини такомиллаштириш” мавзусида ёзган битирув малакавий ишига ўқитувчи З.Намазов томонидан
ТАҚРИЗ
Ёшларни соғлом авлод, комил инсон этиб тарбиялаш, уларда соғлом турмуш тарзини шакллантириш борасида мамлакатимизда бир қатор амалий ишлар амалга оширилиб келмоқда ва бу ҳозирги кунда ўз самарасини бермоқда. Биринчи Президентимиз таъкидлаганидек, “Соғлом авлодни тарбиялаш барчанинг, бутун жамиятнинг, шу юртда яшайдиган ҳар бир инсоннинг асосий иши, инсоний бурчидир.”
Мамлакатимизда ёшлар ўртасида спортни ривожлантириш, уларни мунтазам спорт билан шуғуллантириш учун шарт-шароит яратиш бўйича улкан ишлар амалга оширилиб келинмоқда.
Низомжоннинг битирув малакавий иши мавзуси “Мусобақа жараёнида енгил атлетикачиларнинг тиббий педагогик мониторингини такомиллаштириш” деб номланиб, иш кириш, 3 боб, 10 та бўлим, хулосалар, фойдаланилган адабиётлар рўйхатидан иборат.
Битирув малакавий ишида енгил атлетикачиларнинг мусобақа жараёнида тиббий педагогик мониторингини илмий манбаларда ўрганиш, енгил атлетикачилар организмининг жисмоний тайёргарлик ва мусобақа пайтида функционал ҳолати, ва педагогик мониторингини ташкил этиш тўғрисида батафсил маълумотлар келтирилган.
Низомжон битирув ишини ёзишда ютуқлар билан биргаликда камчиликларга ҳам йўл қўйган. Ишда айрим орфографик хатоликлар мавжуд. Ушбу камчиликлар битирув малакавий иши қийматини пасайтирмайди. Аммо шунга қарамасдан Низомжон ўз ишида ижобий натижаларга эриша олган. Низомжон томонидан ёзилган битирув малакавий ишини химояга тавсия этаман.


Тақризчи: З.Намазов
А.Қодирий номли Жиззах давлат педагогика институти Жисмоний маданият факультети 911-15-гурух талабаси Эргашев Бунёднинг “Миллий қадриятлар асосида жисмоний тарбия дарсларини ташкил қилиш” мавзусида ёзган битирув малакавий ишига ўқитувчи Ш.Атамуродов томонидан
ТАҚРИЗ

Халқимизда қадимдан соғлом турмуш тарзини шакллантириш ва унга маълум қонун қоидаларга амал қилиш бўйича буюк алломаларимиз асарларида маънавий - ахлоқий сифатларни шакллантиришга қаратилган бўлсада, улар маълум маънода кишиларнинг соғлом турмуш тарзига интилишларини ёритишга хизмат қилган. Зеро, соғлом турмуш тарзи шаклланишида кишиларнинг маънавий-ахлоқий сифатларга эга бўлишлари ўзига хос аҳамият касб этган.

Шундай экан Эргашев Бунёд томонидан ёзилган битирув малакавий иши хам юқоридаги ҳолатларни ўз ичига қамраб олган.
Эргашев Бунёднинг битирув малакавий иши мавзуси “Миллий қадриятлар асосида жисмоний тарбия дарсларини ташкил қилиш” деб номланиб, иш кириш, 2 боб, 6 та бўлим, хулосалар, фойдаланилган адабиётлар рўйхатидан иборат.
Битирув малакавий ишида Ўзбекистон жисмоний тарбия тизимининг ўзига хос хусусиятлари, буғинлари, таълим тизими бўғинларда тарбиянинг ўзига хос хусусиятлари, миллий қадриятлар асосида жисмоний тарбия ишларини ташкил этиш усуллари, миллий қадриятлар уларнинг таснифи тўғрисида батафсил маълумотлар келтирилган.
Эргашев Бунёд битирув ишини ёзишда ютуқлар билан биргаликда камчиликларга ҳам йўл қўйган. Ишда айрим орфографик хатоликлар мавжуд. Ушбу камчиликлар битирув малакавий иши қийматини пасайтирмайди. Аммо шунга қарамасдан Эргашев Бунёд ўз ишида ижобий натижаларга эриша олган. Эргашев Бунёд томонидан ёзилган битирув малакавий ишини химояга тавсия этаман.