Maktabda (sinfda) boshqa muassasa va tashkilotlarning (maktab, oliy o‘quv yurtlari, ilmiy, madaniyat, sport markazlari va boshqalar) o‘qituvchilari (mutaxassislari) tizimli ravishda ishlaydi



Download 96,94 Kb.
bet3/19
Sana19.04.2023
Hajmi96,94 Kb.
#930094
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
Bog'liq
metodika ekspertizy o

1. Talabalarga qo'yiladigan talablar darajasi

1.1

Talabalar bilimiga nisbatan kamaytirilgan talablar qo'yiladi (talabalar kontingentining o'ziga xos xususiyatlari tufayli: sog'lig'ining yomonligi, pedagogik e'tiborsizlik va boshqalar).

0

1.2

Talabalarning bilimiga qo'yiladigan talablar, qoida tariqasida, davlat standartining tegishli talablaridan oshmaydi

0,5

1.3

Ba'zi talabalarga qo'yiladigan talablar davlat standartidan tashqarida

1

1.4

Hammagatalabalar talabchanroq

2

1.5

Bir qator o'quv fanlari bo'yicha o'quv jarayoni kengaytirilgan dasturlar bo'yicha (masalan, universitet dasturlari bo'yicha) olib boriladi.

2.5

1.6

Taklif etilgan o'rniga boshqa (0,1 dan 2,5 ballgacha)




2. Interaktiv shakl va usullar

2.1

O'quv jarayonida o'quvchilar tomonidan o'rganilgan materialni takrorlashga asoslangan an'anaviy usullar ustunlik qiladi.

0

2.2

Ba'zi o'qituvchilar interaktiv ("dialog") shakl va usullardan (treninglar, simulyatsiya o'yinlari va boshqalar) foydalanadilar.

0,5

2.3

Aksariyat o'qituvchilar ta'limning interfaol shakllari va usullaridan foydalanishga moyildirlar

1

2.4

Pedagoglar jamoasi mazkur ta’lim muassasasida interfaol ta’lim jarayonining ustuvorligini e’lon qildi

1.5

2.5

Ta'limning interfaol shakllari va usullari o'qituvchilarning haqiqiy amaliyotida asosiy o'rin tutadi, malakali mutaxassislar o'qituvchilar bilan tizimli ravishda tegishli o'quv-uslubiy ishlarni olib boradilar.

2.5

2.6

Taklif etilgan o'rniga boshqa (0,1 dan 2,5 ballgacha)




3. Talabalarning ish yuki

3.1

Ko'pincha dars davomida talabalar o'quv vazifalari bilan "yuklanmagan" bo'lib qoladilar, begona narsalar bilan shug'ullanishlari, zerikishlari, suhbatlashishlari va hk.

0

3.2

Sinfdagi mashg'ulotlar juda qizg'in, o'qituvchilar esa minimal uy vazifasini berishga harakat qilishadi; qoida tariqasida, darsdan keyin talabalar maktabni tark etadilar

1

3.3

Maktabdan keyin talabalar odatda maktabda qoladilar.
o'qituvchilar bilan maslahatlashuvlar, fakultativ va boshqa qo'shimcha darslar uchun; uy vazifasi minimal (yoki og'ir uy vazifasi, lekin talabalar darsdan keyin maktabda qolmaydi)

1.5

3.4

Maktabdan keyin talabalar qo'shimcha darslar uchun maktabda qoladilar; va shuningdek, katta hajmdagi uy vazifalarini oling

2

3.5

Talabalarning deyarli barcha vaqtlari qandaydir tarzda o'quv jarayoni bilan bog'liq (masalan, ixtisoslashtirilgan maktab-internatlarda va boshqalar).

2.5

3.6

Taklif etilgan o'rniga boshqa (0,1 dan 2,5 ballgacha)





Download 96,94 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish