Махсус таълим вазирлиги гулистон давлат университети


- Мавзу: Муаммо. Гипотеза. Назария



Download 0,78 Mb.
bet47/51
Sana08.02.2023
Hajmi0,78 Mb.
#909248
TuriУчебно-методический комплекс
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   51
Bog'liq
portal.guldu.uz-Мантиқ

2- Мавзу: Муаммо. Гипотеза. Назария.


2.1. Мавзу матнини ўзлаштириш

- Муаммо ва унинг асосий хусусиятлари.


- Гипотеза ва унинг турлари.
- Назариянинг билиш жараёнидаги ўрни.


2.2. Мустақил уй вазифаси

- Муаммо ва фараз (гипотеза) турларини рўйхатини тузинг.


- Назария таркибий қисмларини санаб беринг.


2.3. Конспект учун адабиётлар

- Шарипов М., Файзихўжаева Г. Мантиқ. Т: 2001. 201-217 66


- Раҳимов И. Мантиқ. Т.: «Университет», 1994. 181-188 66.


2.4. Тестларни еча билиш.


1. Муаммо нимага туртки бўлиб хизмат қилади?
1. Қоидаларга.
2. Таърифларга.
3. Гипотеза ва назарияларга.
4. Жамият тараққиётига.


2. "Омоч деҳқоннинг фойдали ўсимлик экишини енгиллаштирганидек, гипотеза чин фикрни топиш учун тўғри илмий иш олиб боришга ёрдам беради"- ибораси кимники?
1. Аристотель.
2. Менделеев.
3. Дальтон.
4. Ломоносов.


Адабиётлар ва манбалар.

1. Хайруллаев М., Хақбердиев М. Мантиқ. “Ўқитувчи”, 1993. 282-302 бб.


2. Раҳимов И. Логикадан амалий машғулотлар билан методик тавсиялар. Т.: “Ўқитувчи”, 1998 7-боб.


Талаба мустақил ишига рейтинг бали бериш тартиби

Рейтинг баллари бериш тартиби Ҳар бир мавзу мустақил топшириқлари учун 1-4 балгача балл бериш белгиланган. 2 та мавзуда мустақил иш топшириқларига максимал 4 баллдан, умумий холда талаба Ҳар бир мустақил топшириқ учун 4 балл олади. Талабанинг мустақил иш топшириқларини бажариш фаолияти максимал 8 баллик тизим асосида баҳоланади.




Ўтилган мавзулар бўйича якуний хулосалар:



  1. Формал мантиқ фани тафаккур шакллари ва тафаккур қонунларини ўрганучи таълимотдир.

  2. Мантиқ фани тараққиёти босқичларини ўрганиш аждодлар томонидан яратилган бой илмий-фалсафий меросни ўрганиш учун хизмат қилади.

  3. Тафаккур шакллари ва тафаккур қонунларини билиш инсонга тўғри фикр юритишга ёрдам берадиган асосий омиллардир.

  4. Мантиқ фани билишнинг рационал босқичига алоҳида эътибор қаратади, ҳамда унинг аҳамияти хиссий билиш босқичларидан устунроқ эканлигини ифодалайди.

  5. Формал мантиқ чин фикрларни хато фикрлардан ажратишда мантиқийлик зарурлигини тушунтиради.

  6. Инсон ҳаётида учрайдиган муаммо, муаммоли вазиятларга жавоб топишга, гипотетик фикрларни ифодалашга, ҳамда назариянинг турларини тушуниб етишни мантиқ фанидан ўрганишимиз мумкин.
Мавзулар юзасидан назорат саволлари:




Download 0,78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   51




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish