|
Мутахассислик фанлари
|
|
|
1
|
Илмий тадқиқот методологияси
|
1-семестр
|
|
2
|
Элементлар геокимёси
|
1-семестр
|
|
3
|
Кристаллография ва кристаллокимё
|
1-семестр
|
|
4
|
Геокимёвий маълумотларни таҳлил қилиш усуллари
|
1-семестр
|
|
5
|
Мутахассислик танлов фанлари-1
|
2-семестр
|
|
6
|
Мутахассислик танлов фанлари-2
|
2-семестр
|
|
7
|
Мутахассислик танлов фанлари-3
|
2-семестр
|
|
8
|
Мутахассислик танлов фанлари-4
|
3-семестр
|
|
9
|
Мутахассислик танлов фанлари-5
|
3-семестр
|
|
10
|
Илмий тадқиқот иши ва магистрлик диссертациясини тайёрлаш
|
1-3 семестр
|
|
11
|
Илмий-педагогик иш
|
1-4 семестр
|
|
12
|
Илмий семинар
|
1-3 семестр
|
|
13
|
Илмий амалиёт
|
4-семестр
|
|
14
|
Магистрлик диссертацияси
|
4-семестр
|
| 15 |
Кафедрада олиб бориладиган фанларнинг ўқув дастурлари билан танишиш, уларни ишлаб чиқиш механизмини ўрганиш
|
1-3 семестр
|
| 16 |
Белгиланган фанлардан маърузалар матни тайёрлаш, амалий машғулотлар ўтказиш учун ўқув материаллари (услубий ишланмалар. Презентациялар, тарқатма материаллар, тестлар, саволлар ва бошқалар) тайёрлаш
|
1-3 семестр
|
| 17 |
Янги педагогик ва ахборот технологияларини ўрганиш ва тадбиқ этиш (реферат, презентация, ишланма тайёрлаш)
|
1-3 семестр
|
| 18 |
Кафедрада модул тизимини ўрганиш ва тадбиқ этиш (назорат иши бажариш). Оралиқ ва якуний назоратлар саволларини, тестларни тузиш бўйича кўникма ҳосил қилиш
|
1-3 семестр
|
| 19 |
Талабалар мустақил билим олишининг ташкилий ва ўқув-услубий таъминотини ўрганиш. Белгиланган фанлар бўйича талабалар учун мустақил ишларини ташкил қилиш, уларга маслаҳатлар бериш, мустақил ишларни қабул қилиш ва баҳолаш.
|
1-3 семестр
|
|
2. Илмий-тадқиқот ишлари
Т/р
|
Тадбирлар номи
|
Бажариш муддати
|
Натижалар:
бажарилиши бўйича белгилар
|
1
|
Талабаларнинг кафедраларда миқёсида ўтказиладиган семинарларда фаол иштирок этиш
|
Ўқув даври мобайнида
|
|
2
|
Талабалар ва ёш олимлар илмий конференцияларида магистрлик диссертацияси мавзуси бўйича тайёрланган маърузалар, ахборотлар билан иштирок этиш
|
Ҳар ойда ва семестр охирида белгиланган жадвал бўйича кафедрада ҳисобот бериш
|
|
3
|
Илмий-тадқиқот ишлари бўйича режалаштирилган тадбирларнинг ижроси юзасидан илмий раҳбар билан келишган ҳолда ёзма ҳисоботлар тайёрлаб бориш
|
Режа асосида
|
|
4
|
Тадқиқот натижалари бўйича мақола, тезислар тайёрлаб, нашр этиш
|
Ҳар ўқув йилида камида
1 тадан
|
|
3. Илмий-педагогик ишлари
Т/р
|
Тадбирлар номи
|
Бажариш муддати
|
Натижалар:
бажарилиши бўйича белгилар
|
1
|
Ўқув жараёнини ташкил қилишга боғлиқ меъёрий ҳужжатлар: Малака талаблари, ўқув дастурлари, ўқув режалари, ишчи ўқув режалари билан танишиш
|
1 семестр
|
|
2
|
Ҳар семестрда кафедранинг етакчи профессор-ўқитувчиларининг маърузалари, семинар ва амалий машғулотларида қатнашиш ва уларнинг машғулотлари бўйича таҳлилий маълумот шакллантириб илмий раҳбар назоратидан ўтказиш
|
1-3 семестр
|
|
3
|
Академик гуруҳларда машғулотлар ўтказиш (илмий раҳбар ёки етакчи профессор-ўқитувчилар иштирокида) бўйича илмий раҳбар тавсиясига кўра кафедра мудиридан рухсат олиш ва машғулотлар ўтказишга фан ўқитувчиси билан маслаҳатлашган ҳолда тайёргарлик кўриш.
|
Ўқув даври мобайнида
|
|
4
|
Гуруҳ мураббийси сифатида тарбиявий ишлар олиб боришни ўрганиш, ахборот соатлари, давра суҳбатлари ва бошқа тадбирлар учун материаллар йиғиш, маърузалар тайёрлаш ва тадбирлар ташкил қилиш
|
2-3 семестр
|
|
5
|
Фанлар бўйича педагогик технологиялар билан танишиш ва кафедрада тайёрланадиган ўқув-услубий адабиётлар ҳамда тўпламларни тайёрлашда илмий раҳбар ёки кафедра мудири тавсияси асосида иштирок этиш
|
1-3 семестр
|
|
6
|
Илмий-педагогик ишлар бўйича режалаштирилган тадбирларнинг ижроси юзасидан илмий раҳбар билан келишган ҳолда ёзма ҳисоботлар тайёрлаб бориш
|
Ҳар ойда ва семестр охирида белгиланган жадвал бўйича кафедрада ҳисобот бериш
|
|
4. Илмий семинар
Т/р
|
Тадбирлар номи
|
Бажариш
муддати
|
Натижалар:
бажарилиши
бўйича белгилар
|
1
|
Магистрлик диссертацияси мавзуи бўйича манбаларни (дарсликлар, ўқув қўлланмалар, илмий монографиялар, мақолалар, маърузалар, услубий адабиётлар ва ҳ.к.) ўрганиш
|
1-4 семестр
|
|
2
|
Тўпланган маълумотларни таҳлил қилиш ва умумлаштириш
|
1-4 семестр
|
|
3
|
Амалга оширилган тадқиқотлар натижалари бўйича маъруза тайёрлаш ва илмий семинарда маъруза қилиш
|
1-4 семестр (ҳар семестрда камида 1 маротаба)
|
|
Илмий амалиёт (стажировка)
Т/р
|
Тадбирлар номи
|
Бажариш муддати
|
Натижалар: бажарилиши бўйича белгилар
|
1
|
Амалиётга боғлиқ меъёрий ҳужжатлар билан танишиш;
Амалиётга боғлиқ мавжуд ўқув адабиётлари, методик қўлланмалар билан танишиш;
Амалиётга боғлиқ аниқланган муаммоларни илмий ҳал қилиш бўйича аниқ тавсиялар ишлаб чиқиш
|
3-семестр
|
|
2
|
Илмий амалиёт фаолиятини ўтказиладиган ташкилотни (корхона, бўлинма) аниқлаш.
Илмий амалиёт фаолиятини ўтказиш учун ташкилот (корхона, бўлинма) билан шартнома тузиш. (Шартнома тузишда университет раҳбарияти ва илмий раҳбар магистратура талабасига амалий ёрдам кўрсатади)
Илмий амалиёт фаолиятини ўтказиш
|
2-3 семестр
3 семестр
4 семестр
|
|
II. Магистрлик диссертациясини тайёрлаш бўйича календарь режа
Т/р
|
Ишни бажариш босқичлари ва асосий тадбирларнинг мазмуни
|
Бажариш муддати
|
Натижалар: бажарилиши бўйича белгилар
|
1.Тадқиқотни ўтказишга тайёргарлик
|
1
|
Магистрлик диссертацияси мавзусини аниқлаш
|
2020-2021 ўқув йили, октябрь-ноябрь
|
|
2
|
Мавзуни тасдиқлатиш
|
1 семестр, октябрь-ноябрь
|
|
3
|
Танланган мавзу бўйича библиография ва ахборот ресурслар, кутубхона фондлари ва электрон ресурслари билан танишиш
|
1 семестр давомида
|
|
4
|
Ахборот манбалари ва ҳужжатларини (адабиёт ва электрон ресурслар) чуқур ўрганиш
Аннотация ва тақризларни тайёрлаш
Тадқиқот учун зарур бўлган усул ва йўналишлар рўйхатини тузиш
Келтирилган усул ва йўналишларни ўрганиб чиқиш, улардан асосий ва ёрдамчиларини тадқиқот ўтказиш учун танлаш.
|
1 семестр
2-3 семестр
1 семестр
1-3 семестр
|
|
5
|
Диссертация мавзусининг долзарблиги, илмий янгилиги ва амалий аҳамиятга эгалигини асослаш.
Диссертация мавзуси бўйича мавжуд вазиятлар классификацияси ва нуқтаи назарлар қиёсий таҳлилини амалга ошириш. Хулосаларда муаммонинг ўрганилганлик даражаси, илмий (назарий) жиҳатдан янгилик аломатлари, тадқиқот мавзусини долзарблигини акс эттириш.
|
1 семестр,
ноябрь
1 семестр,
ноябрь
4 семестр
|
|
6
|
Ҳал бўлиши керак бўлган топшириқларни шакллантириш ва мақсадни ҳамда жавоб олиши керак бўлган тадқиқот саволларини аниқлаш.
|
1 семестр
|
|
7
|
Диссертация мавзуси объектини фарқловчи хусусиятларини аниқлаш ва шакллантириш
|
1 семестр, ноябрь-декабрь
|
|
8
|
Диссертация мавзусининг тахминий ҳажми, назарий ва тажрибавий материалларни танлаш тамойил (принципи)ни аниқлаш
|
1 семестр, декабрь
|
|
9
|
Магистратура талабасининг фамилияси, исми, отасининг исми, диссертация мавзуси, илмий раҳбар, диссертациянинг қисқача мақсад ва вазифалари кўрсатилган аннотацияни илмий раҳбар билан бирга тайёрлаб университет расмий сайтида эълон қилиш
|
Диссертация мавзулари ва илмий раҳбарлар ректор буйруғи билан тасдиқлангандан кейин 1 ой муддатда
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
