Magistr akademik darajasini olish uchun yozilgan dissertatsiya

Tadqiqot farazini quyidagicha belgiladik: bolang‘ich sinf o‘quvchilarining bilimlarni o‘zlashtirish samaradorligini oshirish mumkin, agarda,

• 
  boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari tomonidan didaktik materiallarning
  

ta’limiy ahamiyati, mohiyatini to‘g‘ri anglab etilsa;

• 
  o‘quv materiallaridan foydalanishda ularni tanlash mezonlariga amal
  

qilinsa;

• 
  didaktik materiallarni tanlashda o‘quvchilarda ijodkorlik qobiliyatini
  

o‘stirish imkoniyatlari inobatga olinsa;

• 
  didaktik materiallardan foydalanish uzluksiz takomillashtirib borilsa.
  

Tadqiqot davomida suhbat, qiyosiy tahlil, anketa so‘rovlari, test, pedagogic eksperiment kabi ilmiy tadqiqot metodlaridan foydalanildi.