Magistr akademik darajasini olish uchun yozilgan dissertatsiya

Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ikkilamchi didaktik materiallardan
foydalanish darajalari

70



60
50
40
30
20
10
0
1 кв
Дарс лойи=аси



Табиий кўргазмалар Видео материаллар Аудио материаллар Тест топшириқлари тарқатма материаллар Ўйин топшириқлари

59

Anketa so‘rovlari jarayonida boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari didaktik materiallarni o‘quvchilar uchun tushunarli bo‘lishi, rang-barang bo‘lishi bilan birgalikda, o‘quvchilarni faollikka, bahs-munozaraga va ijodiy fikrlashga undashi lozimligini ta’kidlab o‘tdilar. Tajriba-sinov ishlari boshida boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining darslarini kuzatdik va ularning didktik materiallardan foydalanish holatlari zamon talablari darajasida emasligini aniqladik. Bunday holatda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarning bilimlarni o‘zlashtirish darajalari qay darajada ekanligini aniqlash maqsadida test sinovlari o‘tkazdik. Test sinovlarida 1-sinfdan jami 57 (nazorat guruhidan -28, tajriba guruhidan - 29) nafar, 2-sinfdan jami 62 (nazorat guruhidan -30, tajriba guruhidan-32) nafar, 3-sinfdan jami 63 (nazorat guruhidan – 31, tajriba guruhidan – 32) nafar, 4-sinfdan 59 (nazorat guruhidan – 30, tajriba guruhidan - 29) nafar o‘quvchi ishtirok etdi. O‘quvchilarga 10 tadan test savollari tarqatildi va har bir to‘g‘ri javob uchun 1 ball belgiladik. Ularning bilimlarni o‘zlashtirish darajalarini quyidagi mezonlar asosida aniqladik:

Yuqori daraja: 8 – 10 ball;
O‘rta daraja: 5 – 7 ball;
Quyi daraja: 1 – 4 ball.
Tajriba avvalidagi natijalar quyidagi jadvalda ifodalangan: