M lafasov, X. S. Jumaniyozov, G. K. Masharipova, E. Xoliqov, E. M. Mallaeva diniy ekstremizm, missionerlik

Darsning  shakli.  Guruhlar  taqdimoti  (prezentatsiyasi).  Darsga  oid 
jihozlar.  Markerlar,  flamaster,  plakatlar  va  kerakli  adabiyotlar.  Sinf 
taxtasi  va  undan  ko‘rgazmali  materiallardan  kodoskop  va  multimedia 
materiallaridan unumli foydalanish mumkin.
Darsning tuzilishi:
Tashkiliy  daqiqa,  yangi  mavzu  bo‘yicha  guruhda  ishlash,  guruhlar 
ishining yakuni, darsga yakun yasash va uyga vazifa.
Sinf taxtasiga qo‘vidagi vozuv osib qo‘viladi:
“Din,  shu jumladan,  Islom  dini  ham  ming  yillar  davomida  barqaror 
mavjud  bo‘lib  kelganligining  o'ziyoq  u  inson  tabiatida  chuqur  ildiz 
otganligidan,  uning  o ‘ziga  xos  boMgan  bir  qancha  vazifalami  ado 
etishidan  dalolat  beradi.  Eng  avvalo,  jamiyat,  guruh,  alohida  shaxs 
m a’naviy  hayotining  muayyan  sohasi  boMgan  din  umuminsoniy  axloq 
m e’yorlarini  o‘ziga  singdirib  olgan,  ulami  jonlantirgan,  hamma  uchun 
majburiy  xulq-atvor  qoidalariga  aylantirgan.  Madaniyatga  katta  ta ’sir 
ko‘rsatgan. 
Insonning 
odamlar 
bilan 
bahamjihat 
yashashiga 
ko‘maklashgan va ko‘maklashmoqda”.
Islom Karimov
104

---

N oan’anaviy  amaliy  mashg‘ulot  bo'lganligi  uchun  ushbu  darsning 
maqsadini  o'qituvchi  talabalaming  ijodiy  izlanishi  va  mustaqil  fikrlashi 
uchun  imkoniyat  yaratishini  tushuntiradi.  Shu  maqsadda  talabalaming 
bilimlari  va  qobiliyatlari  hisobga  olingan  holda  guruhlarga  bo‘linadi. 
Mavzu  taqdimoti  plakatga  chizilishi  yoki  sinf  taxtasiga  yoziladi. 
Kodoskop yoki multimediaga moslab kompyuterga yoziladi.
Darsda  asosan  talabalar  faol  ishtirok  etadilar.  0 ‘qituvchi  esa,  ulami 
boshqarib boradi.