M. J. Mut alipova

YUSUF  XOS  HOJIB
 
(XI  asr)
Yusuf  Balasog‘uniy 
Yettisuv 
o‘lkasidagi 
Kuzo‘rda  (Balasog‘un)  shahrida  1016-1018  yillar 
orasida  tug‘ildi.  Alloma  haqida  uning  «Qutadg‘u 
bilig»  asaridan boshqa birorta ma’lumot yo‘q.
«Qutadg‘u  bilig»  -   «Baxtga  eltuvchi  bilim» 
demakdir.  Asar  turkiy  tilda  yozilgan  bo‘lib,  uni 
Vatan,  el-yurt  madhiyasi  deyish  mumkin.  Asarda 
turkiy  xalqlarning  davlat tuzilishi,  el-yurt  farovonligi  yo‘lidagi  tadbirlar 
talqin  etiladi.  Dostonning  asosiy  qahramonlari  to‘rt  timsoldan  tashkil 
topgan.  Birinchisi  -   bosh  huktndor  Kuntug‘di,  u  Adolat  ramzi.  U 
quyoshdek  barchaga  barobar  nur  taratadi. 
Ikkinchisi  -   bosh  vazir 
OytoMdi,  u  Davlat  ramzi.  Lekin  davlat,  baxt,  omad,  boylik  doimiy 
emas,  ular  goh  oy  kabi  toMishadi,  goh  hilol  singari  noziklashib, 
ko‘rinmay  qoladi. 
Uchinchisi  -   hukmdoming  yaqin  maslahatchisi, 
Oyto‘ldining  o‘g‘li  -   0 ‘gdulmish,  u  aql  va  bilim  ramzi.  Boylik,  omad, 
baxt,  davlat,  amal  o‘tkinchi  bo‘lsa, aql va bilim doimiydir. To‘rtinchisi -  
Oyto‘ldi  va  0 ‘gdulmishning  qarindoshi  0 ‘zg‘urmish,  u  qanoat  ramzi. 
Agar  jamiyatda,  insonda  qanoat 
bo‘lmasa  oqibati  yomon  bo'ladi. 
OytoMdi  davlati  va  boyligiga  ishonib  qarindoshi  0 ‘zgurmishni 
eslamaydi,  aql va bilim egasi  0 ‘gdulmish aksincha,  u haqida hukmdorga 
xabar beradi.
Yusuf Xos  Hojib  ushbu  asarida  goh  mutafakkir,  goh  muarrix,  goh 
zukko  olim,  goh  hassos  shoir  obrazida  ko‘rinadi,  shuningdek,  o ‘z 
vatanining  fidoiy  oshig‘i,  o‘z  elining  sadoqatli  farzandi  sifatida 
namoyon bo‘Iadi.
«Qutadg‘u  bilig»-  ta'lim  va  tarbiya,  axloqodobga  oid  pedagogik 
darslikdir. Asardan keltirilgan quyidagi  misollar buning yorqin dalilidir: 
Bilimni  buyuk bil, uquvni  ulug‘,
Shu ikkov ulug‘lar kishini tyliq.
-  Yana bir hikmat bor:  Hazrati odam- 
Bilim, aqlu idrok sabab muhtaram.
26

---

Kishi so‘ztufayli bo‘ladi malik,
Ortiq so‘z bu boshni etadi egik.
Tilingni avayla -  omondir boshing,
So‘zingni avayla uzayar yoshing.
Dono maqtov olar, nodon-chi, so‘kish,
O’zing o ‘yla, senga ma'qul, qaysi ish?
-  Agar bo‘lsa ezgu yomonga ulfat,
Yomondan ko‘ra ko‘p keltirar kulfat.
Quyida  allomaning  pedagogik  qarashlari  va  tarbiyashunoslikka  oid 
asarlaridan misollar keltiramiz:
-  Quyosh  nurlarini  berkitib  boMmaganidek,  haqiqatning  chirog‘ini 
ham so‘ndirib bo‘lmas.
Yoki  ilmli  bo‘l,  yoki  ilmga  tayanib  ish  tutadigan  bo‘l,  laoqal 
ilmni  tinglab  eshitadigan bo‘l,  biroq to‘rtinchisi  bo‘lma,  chunki  kasodga 
uchrab halok bo‘lasan.
-  Ahmoq  kishi  hikmat  lazzatini  bilmaydi,  bamisoli  tumov  kishi 
gulning hidini sezmaganidek.
-  Agar  tilingning  ortiqcha  so‘zlashiga  ega  bo‘la  olmasang,  unda 
tizgining jilovini shaytonga topshirgan bo‘lasan.
-  Kimki  baxt-iqbolli,  soliq  kishilarning  etagiga yopishsa,  u  albatta 
murodu maqsadiga erishib, xayru baraka topar.