М е ҳ н а т т а ъ л и м и ў Қ и т и ш м е т о д и к а с и

15.5. Техник конструкциялаш ва моделлаштиришни ургнтиш методикасининг
айрим масалалари
К асб таълим и ф акульгстларин и би ти рган лар бош карадиган м ехн аг политехник 
таълим дан 
олдин ўқувчиларда дастлабки гехнологик билим
ва кўникм аларн и 
ш акллан тнри ш дан, уларни 
унум ли мехнатга 
ж алб килиш дан 
таш қари, ўгил ва

---

кизларда 
тех н и к
таф аккурн и
хамда 
конструкторлик 
кобили ятларини 
ривож лантири ш керак.
Бўлаж ак ўкитуячиларм и укувчиларнин г техник иж одкорлигини бош кари ш га 
тайёрлаш учун студснтлар конструкци ялаш
иш ларини 
ўзлаш тириш лари 
лозим. 
К онструкц иялаш ж араён и д етал н и н г ш аклинн, ўқув устахонасид а 
уни тайёрлаш
им кониятини аниклаш бу й и ч а м устакил ф икр ю ритиб иш лаш ни т а к о ю килади.
Бир нечта д ета.ш ардан иборат бую мни конструкциялаш да шу деталларн и н г 
бирикиш йўллари 
ва 
ў заро 
таъси ри. уларни 
иш лаш хамда 
йигиш тартиби 
б елги ланади. яъни килин ади ган иш ларни олдиндан планлаш ти риш ва туш уни б 
олиш амалга ош ади.
К онструкц иялаш м аш гулотлари аклий ф аолият м алакаларини ш акллантиради, 
кузагувчанликн и 
ри вож лантиради, ўкув 
м атериалини 
онгли 
ва 
пухта 
ўзлаш тириш да ёрдам берад и , м ехнат кўникма ва м алакаларини нг ш аклланиш ини 
тезлаш тиради.
Ю корида ай ти лган лард ан бўлаж ак техни к мехнат ўқитувчиси ўялаш тирш н 
лозим 
булган 
конструкци ялаш таж рибаси канчалик ката ахам иятга зга зканини 
яккол 
англаш мумкин. М ехнат 
ўкитувчиси 
бую м ларни 
конструкци ялаш
ва 
моделлаш тири ш ни . ёш конструкторларга рахбарлик 
килиш ни алб атта билиш и 
керак.
Т ехни к м оделлаш тири ш ж араён ини куйидаги учта асосий боскич таш кил 
этади:
1. 
М одель ясаш учун техн и к хуж ж атлар тайёрлаш .
2. 
М одели и ясаш.
3. 
Уни сипаб куриш .
И ш лаб чикариш ш ароитидаги техни к м оделлаш тири ш ни нг асосий вазифаси 
яратиладиган м аш ина и ш л аб чикариш га яроклилигини текш ириш учун моцелни 
синаб 
кўриш лир. Ш у 
сабабли техн и к м оделлаш тири ш ни нг 
дастлабки 
иккита 
боскичи учи нчи си га ни сбатан ёрдам чи боскичлар хисобланади.
М актабда ски 
п едагогика и н стигутин инг ўқув устахонасидаги 
техник 
м оделлаш тири ш
бо ски ч л ар и н и н г 
узаро 
м уносабати 
бош качадир.Т ехннк 
иж одкорликни ўргатиш да тех н и к хуж ж атларни гайёрлаш ва м одсл ясаш хам уни

---

синаб кўриш каби м ухим ахам иятга эгадир. Баъзи холларда эса дастлабки иккита 
босқич таъли м ж арасн и д аги ахам иятига кўра асосий боскичлар хисобланади.
П едагогика олий ўкув ю ртидаги техни к м оделлаш тири ш ни студеитларнинг: 
турли 
б ую м лар 
тай ёрлаш
би лан богли к булган ; 
уларн и н г 
зам онавий 
иш лаб 
чикариш асослари хаки даги туш ун ч аси н и кен гайтирадиган: уларда конструкторлик 
кобили ятларини 
р ивож лантирадиган 
техн и к 
б и ли м ларни 
чукурлаш тирадиган ; 
м атери алларга 
и ш лов бериш
куникм а 
ва 
м алакаларини м устахкам лай дкган 
ф аолияти деб ту ш у и и ш керак.
Ш ундай килиб, иш нинг 
объекти эм ас, балки 
уни тайёрлаш
ж араён ида 
талабалар олди га қўйиладиган вазиф алар хал қилувчи роль ўйнайди.
Т алаб аларга 
конструкци ялаш
ва 
м оделлаш ти ри ш н и ўргатиш
ж араёнини 
куйидаги асосий б оски чларга бўлиш мумкин;
1. 
О б ъектларн и мукам м ал тех н и к хуж ж атлар буй ича тайёрлаш .
2. 
О б ъектларн и кисқарган техни к хуж ж атлар буйича тайёрлаш .
3. 
О б ъектн и тех н и к ш артлар бўй ича ёки ўз ихтиёрича тайёрлаш .
15.6.