Loyihaning nomi

Dizayn
faoliyat
maktab o'quvchilari
tarbiyaviy va kognitiv
faoliyat
maktab o'quvchilari, ongli ravishda qo'yilgan maqsadga motivatsion erishishga asoslangan
yaratish
ijodiy
mahsulot
ishlash
ketma-ket
harakat
majburiy
taqdimot
natija.
Dizayn
faoliyati nazarda tutiladi
innovatsion,
taklif qiladi
transformatsiya
haqiqat,
qurilish ishlari olib borilmoqda
muvofiq
texnologiya,
birlashtirish
yaxshilash.
Loyiha faoliyatining maqsadi talabalar tomonidan bilim, ko'nikmalarni tushunish va qo'llash
sotib olingan
o'qish
har xil
buyumlar
integratsiya
Loyiha faoliyatining vazifalari:
Ta'lim
rejalashtirish
(talaba
aniqlash
maqsadga erishish uchun asosiy qadamlar, erishishga qaratilgan
maqsadlar, ish davomida);
Ma'lumot, materiallarni to'plash va qayta ishlash ko'nikmalarini shakllantirish (talaba kerak
tegishli ma'lumotlarni tanlay olish va undan to'g'ri foydalana olish);
Tahlil qilish qobiliyati (ijodkorlik va tanqidiy fikrlash);
Hisobot yozish qobiliyati (talaba ish rejasini tuza olishi kerak,
ma'lumotni aniq taqdim eting, izohlar tuzing, bibliografiya haqida tushunchaga ega bo'ling);
Ishga ijobiy munosabatni shakllantirish uchun (talaba tashabbus ko'rsatishi kerak,
ishtiyoq, belgilangan rejaga muvofiq ishni o'z vaqtida bajarishga harakat qilish va
ish jadvali).
Loyiha faoliyatini tashkil etish tamoyillari:
Loyihani amalga oshirish mumkin bo'lishi kerak;
Loyihalarni muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun zarur shart-sharoitlarni yarating (shakl
tegishli kutubxona, media kutubxona va boshqalar);
trening
talabalar
amalga oshirish
loyihalar
(bajarish
maxsus
talabalarga loyiha mavzusini tanlashga vaqtlari bo'lishi uchun yo'naltirish
bosqich, siz loyiha faoliyatida tajribaga ega bo'lgan talabalarni jalb qilishingiz mumkin);
Loyihaga o'qituvchilar tomonidan yo'l-yo'riq ko'rsatish - tanlangan mavzuni muhokama qilish,
ish rejasi (ijro vaqti, shu jumladan) va talaba bo'lgan kundalikni yuritish
o'z fikrlari, g'oyalari, his-tuyg'ularini tegishli yozuvlar - aks ettirish. Kundalik
talaba
kompilyatsiya qilish
yozma asar hisoblanadi. Talaba o'z vaqtida kundalikdan foydalanadi
loyiha menejeri bilan suhbatlar.
Agar loyiha guruh loyihasi bo'lsa, har bir talaba o'zini aniq ko'rsatishi kerak
loyihaga qo'shgan hissasi. Loyihaning har bir ishtirokchisi individual baho oladi.
Loyiha natijalarini u yoki bu shaklda majburiy taqdim etish.
Loyiha faoliyati omillari:
Muammolarni hal qilishda talabalarning motivatsiyasini oshirish;
Ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish;
Muammolarni hal qilishda asosiy e'tiborni instrumental yondashuvdan texnologik yondashuvga o'tkazish;
Mas'uliyat hissini shakllantirish;
O'qituvchi va talaba o'rtasidagi hamkorlik aloqalari uchun sharoit yaratish.
Loyiha faoliyati loyiha usulining asosidir.