Loyiha annotasiyasi

023-2024 yil

1.4 Loyiha annotasiyasi
Har tomonlama yetuk, jismonan va ruhan sog‘lom, barkamol avlodni tarbiyalashda ta’lim tizimining dastlabki bo‘g‘ini - maktabgacha ta’lim muhim o‘rin egallaydi. Barkamol avlodni voyaga yetkazishda maktabgacha ta’lim tashkilotlarining o‘rni beqiyosdir. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarini rivojlantirishga davlatimiz tomonidan ham katta e’tibor qaratilmoqda.Xususan, Maktabgacha ta’lim vazirligining tashkil etilishi, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018 yil 30 sentyabrdagi “Maktabgacha ta’lim tizimini boshqarishni takomillashtirish chora- tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3955-son qarorida maktabgacha ta’limni rivojlantirish bo‘yicha belgilangan vazifalar, O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining 2018 yil 7 iyuldagi 4-sonli hay’at yig‘ilishi qarori bilan tasdiqlangan “Ilk qadam” maktabgacha ta’lim muassasasining Davlat o‘quv dasturi hamda “O‘zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish Konsepsiyasi” bu boradagi muhim hujjatlar sanaladi.
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlanish markazlari faoliyati, ya’ni til va nutq, fan va tabiat, qurish, konstruksiyalash va matematika, san’at, syujetli- rolli o‘yinlar va sahnalashtirish, musiqa va ritmika yo‘nalishlarida bo‘lib, ushbu markazlarda bolalarning ijodiy qobiliyatlarini shakllantirish, ularni maktab ta’limiga sifatli tayyorlash, atrof-olam haqidagi tasavvurlarini kengaytirishda muhim jarayon sanaladi.
Loyihaning asosiy maqsadi maktabgacha ta’lim tashkilotlari negizida rivojlanish markazlarini tashkil etishning samarali usullari va mexanizmlarini yaratish, ularda ta’lim-tarbiya jarayonini belgilangan talablar asosida yo‘lga qo‘yishning ilmiy asoslarini ishlab chiqish va bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish texnologiyasining yagona ma’lumotlar bazasi va elektron platforma yaratishdan iborat.
Ushbu tadqiqot mavzusi yangi bo‘lib, bu yo‘nalishda ilmiy izlanishlar amalga oshirilmagan. Loyiha natijalari maktabgacha ta’limni takomillashtirishga, bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga xizmat qilishi bilan ahamiyatlidir.
Tadqiqot natijasida yaratiladigan ma’lumotlar bazasi va elektron platformadan MTM tarbiyachilari, pedagogika kollejlari o‘quvchilari, maktabgacha ta’lim yo‘nalishida tahsil olayotgan oliy ta’lim talabalari va barcha qiziquvchi ota- onalar foydalanishlari mumkin.

Rus tilida

V formirovaniye vsestoronne zrelogo, polnosenno fizicheski i psixicheski razvitogo, garmonichnogo pokoleniya delayet svoy vklad - doshkolnoye obrazovaniye. Takje velika rol doshkolnыx obrazovatelnыx uchrejdeniy v vospitanii garmonichno razvitogo pokoleniya. Krome togo bolshoye vnimaniye razvitiyu doshkolnogo obrazovaniya okazыvayetsya so storonы gosudarstva, vklyuchaya sozdaniye Ministerstva doshkolnogo obrazovaniya, zadachi, ustanovlennыye Prezidentom Respubliki Uzbekistan ot 30 sentyabrya 2018 goda «O merax po sovershenstvovaniyu upravleniya doshkolnыm obrazovaniyem» № 1Sh- 3955, takje vajnыmi dokumentami schitayutsya gosudarstvennыy obrazovatelnыy plan uchrejdeniy doshkolnogo obrazovaniya "Pervыy shag",podpisannыy na 4-zasedanii Ministerstva doshkolnogo obrazovaniya Respubliki Uzbekistan ot 7 iyulya 2018 goda, i "Plan razvitiya doshkolnogo obrazovaniye do 2030goda". Syentrы razvitiya v doshkolnыx uchrejdeniyax zanimayutsya izucheniyem yazыka i rechi, naukoy i prirodoy, stroitelstvom, konstruksiyey i matematikoy, postanovkoy i syujetno-rolevыmi igrami, muzыkoy i ritmikoy. V etix syentrax formiruyutsya tvorcheskiye sposobnosti i talantы detey, kachestvennaya podgotovka ix k shkolnomu obrazovaniyu, takje schitayetsya vajnыm prosessom rasshireniye ix krugozora.
Glavnoy syelyu proyekta schitayetsya sozdaniye mexanizmov i metodov uchrejdeniya syentrov po razvitiyu doshkolnogo obrazovaniya, razrabotka nauchnыx osnov organizasii uchebnogo prosessa v sootvetstvii s trebovaniyami i sozdaniye yedinoy bazы dannыx i elektronnaya platforma texnologiy.
Tema proyekta yavlyayetsya novshestvom i nikakiye nauchnыye issledovaniya na osnove etogo proyekta raneye ne provodilis. Unikalnoy chertoy etogo proyekta yavlyayetsya to, chto yego rezultatы ochen vajnы dlya dalneyshego razvitiya doshkolnogo obrazovaniya. Baza dannыx i elektronnaya platforma, kotorыye bыli sozdanы blagodarya rezultatam issledovaniy, mogut bыt v dalneyshem ispolzovanы pedagogami MTT, studentami pedagogicheskix kolledjey, studentami universitetov i institutov, obuchayuщixsya v sfere doshkolnogo obrazovaniya, i vsemi zainteresovannыmi roditelyami